ГДЗ по Истории 7 класс учебник А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина номер 97

Вопросы к концу параграфа Вопрос 1. Как вы думаете, почему в начале Нового времени резко усилился интерес человека к окружающему миру? Потому что открытия, сделанные в конце средневековья и в начале Нового времени поставили под сомнение традиционную картину мира, которая формировалась на основе библии Вопрос 2. Заполните в тетради таблицу «Основные научные идеи, способствовавшие развитию новых взглядов на мир и на общество». Графы таблиц: «Учёные и мыслители» «Страна», «Ос 1е иден», «Открытия», «На форми ие каких новых взглядов они влияли» Учёны Ст Основные идеи и На формирование каких новых ей рана открытия взглядов они влияли мыслители Никол По Земля вращается вокруг Представление о солнечной ай льыша Солнца и вокруг своей оси системе Коперник (1473-1543) Джорд Ит Вселенная не имеет края, Представление о вселенной ано Бруно алия она безмерна и бесконечна (1548-1600) Галиле Ит Спутники Юпитера, горы Открытия, сделанные с о Галилей алия на Луне, пятна на солнце, помощью телескопа, подтверждали (1564-1642). сформулировал законы учение Коперника и означали падения тел, движения переворот в представлении людей о маятника и др. физические строении Вселенной законы Исаак Ан Открыл закон Опираясь на труды Коперника Ньютон глия. всемирного тяготения, законы и Галилея, завершил создание новой (1643-177° механического движения и картины мира. С помощью распространения света, провел маленьких телескопов, он приблизил опыт разложения солнечного — к людям мир звезд света, построил маленький зеркальный телескоп Уилья Ан Открыл секрет Разрушил взгляды Клавдия м Гарвей глия. кровообращения. Галена, будто артериальная и (1578-1657). Сформулировал теорию: "все венозная кровь - разные жидкости

живое - из яйца". Открытия Гарвея дали научные представления о кровообращении и зарождении жизни Фрэнс Ан Предложил новый метод Он является создателем новой ис Бэкон глия. изучения явлении природы — — философии, ввел новый метод (1561-162‹ наблюдения и опыты. С их ‘'зучения явлений природы помощью можно проверить достоверность знаний Ренэ Фр Считал разум человека Считал, что наука должна Декарт анция источником знаний, отводил приносить практическую пользу (1596-1650). разуму главную роль в видел главную цель науки в научном исследовании. завоевании человеком господства над силами природы Джон Ан Разработал учение о Считал, что все знания берутся Локк (1632- глия естественных, прирожденных — из опыта и этим опытом питается 1704). правах человека, праве на разум, считал всех людей равными жизнь, свободу, от природы, считал, что собственность, о разделении законодательную власть надо отдать властей, отделение депутатам парламента, избранным исполнительной власти от народом, а исполнительн законодательной. поручить монарху и его правительств Вопрос 3. Расскажите о строении Вселенной на основе учений Н. Коперника, Дж Бруно и Г. Галилея Н. Коперник. Дж. Бруно и Г. Галилей заложили современное представление о вселенной как о бесконечном пространстве, в котором по определенным законам происходит движение звезд, планет и иных тел. Если раньше в центре мироздания находилось Земля, вокруг которого двигалось Солнце, то ученые доказали гелеоцентрическую модель вселенной. При этом Если Коперник считал, что Солнце неподвижно и находится в центре вселенной, то Бруно, а затем и Галилей доказали, что во вселенной находятся множество звезд, вокруг которых вращаются планеты Вопрос 4. Объясните название части параграфа, где рассказывается о научных открытиях И. Ньютона Такое название дано, т.к. именно И. Ньютон завершил создание новой картины мира открыв закон всемирного тяготения, законы классической механики и законы движения перейдя тем самым от описания вселенной к изучению законов ее движения. Работа Ньютона показала, что природа функционирует по определенным законам, которые можно изучить

Задания к параграфу Вопрос 1. Назовите основные трудности в деятельности учёных раннего Нового времени Основными трудностями в деятельности ученых раннего Нового времени были недостаток знаний, отсутствие оборудования. авторитет церкви, который нельзя было ‹ ‚ под сомнение, гонения инквизиции Вопрос 2. Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р Декартом. Почему Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени? Ф. Бэкон в качестве главного метода познания мира предлагал метод рассуждение от частного к общему, основанное на экспериментальных данных. Ведь только при помощи опыта опирающегося на эксперимент, можно проверить достоверность знаний. Бэкон считал, что истинные знавнл могут быть получены только при соединении теории с практикой. Р. Декарт считал, что основой познания является разум человека. В качестве основного метода он считал метод сомнения в правильности научных предположений, в результате этого процесса

рождается истинное знание. Таким образом, два ученых заложили основу современной философии: эксперимент и сомнение Вопрос 3. Объясните, чем отличалась новая картина мира, созданная европейской наукой в ХУ!-ХУП вв., от средневековой картины мира Новая картина мира, созданная европейской наукой отличалась от средневековой тем, что устанавливала не божественную сущность всех вещей, но точные законы, по которым происходит развитие, а также предложило новые научные методы изучения природы через наблюдение и эксперимент, в отличие от средневековой схоластики, которая была умозрительной и опиралась только на библию в качестве источника истинного знания Вопрос 4. Обсудите в классе: в чём заключается независимость мышления? Должен ли учёный обладать нбэаэнсимым мышлением? Полтвердите своё мнение фактами из жизни учёных раннего Нового времени Независимость мышления заключается в том, что никто не может навязать точку зрения, в которой невозможно будет сомневаться. Любой ученый должен обладать независимым мышлением, сомневаться в своих и чужих выводах, только так наука будет двигаться вперед Напримср, Ф. Бэкон счилал, что любая теория должна быть доказана через эксперимент, чтобы считаться истинной. Также считал и Р. Декарт, призывавший сомневаться и искать аргументы и доказательства для подтверждения своих взглядов