ГДЗ по Истории 7 класс учебник А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина номер 156

англиканскую церковь от пышных богослужений, требовавших упразднить должности епископов, обвиняя их в том, что они служат не Богу, а королю. Пуритане тщательно изучали Священное Писание, стремясь понять волю Бога, чьи законы они глубоко почитали, Многие верили и в божественное происхождение королевской ьламтИ, НО ДЛЯ пил эта власть была законна только в том случае, если она придерживалась старых английских законов и традиций считалась с парламентом Вопрос 3. Составьте в тетради план по теме «Причины революции в Англии» новая династия политическая причины: стремление короля к абсолютизму, конфликт короля и парламента экономические причины: новые налоги, нарушение законов торговли религиозные причины: защита англиканства и преследование пуритан внешнеполитические причины: сближение с католическим Францией и Испанией действия короля Карла 1, усугубившие противоречия созыв Долгого Парламента Вопрос 4. Расскажите о событиях, послуживших началом револ и гражданской войны в Англии Вопрос 5. Назовите силы, поддержи ие короля, и силы, поддерживавшие парламент. Объясните такую расстановку сил Короля поддерживали дворяне - крупные землевладельцы, которых называли кавалерами Парламент поддержали небогатые дворяне и городская буржуазия, которых называли круглоголовыми. Экономически более отсталые северные и западные графства стали под знамёна короля. Более развитый в экономическом отношении юго-восток поддерживал парламент Вопрос 6. Объясните причины победы армии парламента над армией короля Главной причиной стало создание единого войска — «армии нового образца» состоявшей из добров ‘в, в основном крестьян, ремесленников, рабочих мануфактур. Во главе войска стоял энергичный дворянин Оливер Кромвель, который предложил новую тактику боя. Причиной стало также вера парламентской армии в то, что они избавляют страну от тирании Вопрос 7. Начните составление календаря событий по теме «Английская революция». Заполните таблицу «Реформы Долгого парламента». Графы таблицы: «Год» «Содержание реформы», «Значение реформы» Содержание реформы Значение реформы од уничтожил королевские суды, Ограничена власть короля преследо! ие инакомыслящих; Расширены полномочия и права запретил епископскую цензуру и парламента полицию принял закон, по которому палата общин могла быть распущена только с её согласия за парламентом закреплялось право уста вать налоги; парламент должен был собираться не реже одного раза в три года Создание армии нового образца Армия парламента смогла разбить королевскую армию дворян-землевладельцев освободили Введена частная собственность от налоговых платежей в пользу короны, на землю земля стала их собственностью; Провозглашена свобода

Задания к параграфу Вопрос 1. Дайте оценку деятельности Карла Карл 1, обладавший такими чертами характера как самолюбие, вспыльчивость неуравновешенность, лицемерие, не решил противоречий в английском обществе (между католиками и протестантами. Между англиканами и пуританами, между короной и парламе пот), НО Во мну от Способствовал их усугублению. Он не признавал полномочий Парламента и традиций парламентаризма в Англии и считал, что власть короля не может быть ограничена подданными. Поэтому он считал возможным отказываться от собственных обещаний, как он сделал отказавшись соблюдать подписанную им же «Петицит» © праве». Карл Г еще 6 е обострил конфликт, распустив парламент и вводя новые налоги без его согласия. В дальнейшем Карл вновь созвал парламент, но отказался идти с ним на компромисс. И даже после поражения в гражданской войне он оставался при своем и ине желал примирения. Поэтому действия Карла Г можно оценит" отрицательно, во многом его действия стали причиной революции Вопрос 2. Как вы считаете, была ли казнь короля необходима для победы ревбоноции? Свою точку зрения аргументируйте Да, казнь короля была необходима, т.к. он не собирался идти на компромисс с Парламентом, но в то же время оставался законным королем Англии, даже если бы парламент принял решение о его низложении. К тому же у него был наследник и сторонники, для которых ОН эл да был бы верховным правителем, а значит, они не приняли бы власти парламента Вопрос 3. Проследите взаимосвязь реформ и революционных событий. Сделайте вывод Взаимосвязь реформ и революционных событий заключается в том, что они были направлены на ограничение монархии и укрепление полномочий парламента. Отличие заключалось лишь в радикальности преобразований (реформы предлагали более мягкие формы ограничений, революция решительно упразднила монархию и ввела республику)