$9. Тип Плоские черви стр.61 Вспомните Ответ: Гидры - хищники. Стрекательные нити опутывают добычу и парализуют её. Затем гидра захватывает её щупальцами и направляет в ротовое отверстие. Они очень прожорливы: одна гидра может проглотить за короткий срок до полудюжины мелких пресноводных рачков - дафний Проглоченная пища попадает в пищеварительную полость. Пищеварение у гидр комбинированное. Предварительно пища обрабатывается ферментами и измельчается в пищеварительной полости. Затем пищевые частицы фагоцитируются — эпителиально-мускульными — клетками и в — них перевариваются. Из клеток — продукты — обмена — выделяются в пищеварительную полость, откуда вместе с непереваренными остатками пищи выбрасываются в окружающую среду через ротовое отверстие Ответ: Орган — это часть живого организма, которая имеет определённую форму, строение, положение в организме и выполняет одну или несколько функций Система органов — это группа органов, объединённых для выполнения общих физиологических функций
Стр.61 Подведем итогу 1.Дайте сравнительную — характеристику двух — подцарств Одноклеточные и Многоклеточные Ключевым отличием является количество клеток, из которых сложен организм. Уровень организации одноклеточных примитивный, а у многоклеточных более сложно организован 2.Объясните, какое влияние оказывают среды обитания на образ жизни многоклеточных животных Кишечнополостные, прикрепленные ко дну, улавливают добычу в пишу, направляют щупальца в разные стороны. Медуза является свободноживущей и плавает в толще воды, захватывая мелких животных щупальцами со стрекательными клетками 3.Объясните значение понятия «раздражимость». Какова роль этого явления в жизни кишечнополостных?
Раздражимость — способность живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды изменением своих свойств Это формирует рефлексы кишечнополостных 4.Охарактеризуйте признаки, указывающие на принадлежность представителей типа Кишечнополостные к низшим многоклеточным ЖИВОТНЫМ Кишечная полость выглядит, как цельный мешочек. Нервная система состоит из разбросанных звездчатых нервных клеток, образующих нервную сеть 5.Охарактеризуйте основные признаки усложнения организации кишечнополостных по сравнению с простейшими Имеет два слоя клеток, имеется кишечная полость, стрекательные клетки для защиты, органеллы и образования. У кишечнополостных появляется простейшая нервная система, дифференцированные клетки, чего нет у простейших. На основании приведенных примеров можно утверждать, что кишечнополостные устроены сложнее, чем простейшие 6.Опишите механизм рефлекса у кишечнополостных Действие раздражителя вызывает возбуждение в нервных клетках Передача возбуждения раздражителя по нервной сети Сокращение кожно-мускульных клеток Ответная реакция организма (рефлекс) — гидра сжимается в комок 7.Поясните на примере кишечнополостных процесс черелования жизненных форм в жизненном цикле Полипы дают начало медузам, медузы производят на свет полипы: два поколения сменяют друг друга в течение жизненного цикла 8.Опишите роль кишечнополостных в природе Все кишечнополостные — хищники и влияют на виды животных которыми питаются. Для некоторых рыб, морских черепах кишечнополостные сами служат пищей. В тёплых — морях колониальные кишечнополостные (кораллы) образуют обширные заросли. В этих зарослях обитают различные беспозвоночные животные и рыбы Какие утверждения верны?
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 61 по биологии за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. (учебник, издание 2018-2024, Вентана-граф). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 61 биологии 7 класс Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. После разбора удобно перейти к следующему номеру (62) или к предыдущему (60) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 61 учебника Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. по биологии за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 61 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С.» по биологии за 7 класс. учебник, издание 2018-2024, Вентана-граф. В каталоге — 167 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. или вернуться к списку пособий по биологии.
На этой странице решебник учебника Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0