- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2015-2026
- ФГОС:
- Да
Сто. 178. Повторение Контрольные вопросы и задания Вопрос 1 Ответ. Морфемика — это раздел лингвистики, в котором изучается, из каких значимых частей (морфем) состоит слово ловообразование — это раздел лингвистики, в котором изучается, от каких слов и с помощью каких морфем образованы слова Орфография — это раздел лингвистики, в котором изучаются правила написания слов Вопрос 2 Ответ. Словообразующие морфемы — приставка и суффикс Вопрос 3 Ответ. Формообразующие морфемы — окончание и суффикс Вопрос 4 Ответ. Способы образования слов в русском языке морфемный — (приставочный, — суффиксальный, — приставочно суффиксальный) бессуфиксный сложение основ сложение слов переход из одной части речи в другую Вопрос 5 Ответ. Происхождение слов изучает этимология Вопрос 6 Ответ. В корне с чередованием —кас- - -кос- в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -а-, и буква —0 если этого суффикса нет. Примеры: прикоснулась, касание соприкосновёние Вопрос 7 Ответ. Если приставка обозначает присоединение, приближение близость, неполное действие, то в ней пишется буква и (это приставка при-) Если приставка близка по значению к слову очень или к приставке пере-, то в ней пишется буква е (это приставка пре-) Примеры: примчаться (приближ.), прицепить (присоед.), привлечь (присоед.), приволжский (близость), преогромный (=очень) Вопрос 8 Ответ. Надо запомнить: приказать, пригласить, присутствовать примерять, примирять, приготовить, приспособить, приобрести пригодиться, привыкать, присмотреться, прекратить, преобразовать превратить, преодолеть, презирать Это общеупотребительные слова Вопрос 9 Ответ. Сложными называют слова, состоящие из двух (реже трёх) корней. Сложные слова образуются из основ исходных слов например: пар, возить — паровоз; из целых слов. например: диван кровать —› диван-кровать Вопрос 10 Ответ. В сложных словах после букв твёрдых согласных пишется соединительная о, а после букв мягких согласных, шипящих и ц соединительная е. Примеры: общежитие [щ]. Атомоход [м]. Бурелом [р”]. Птицелов [ц]. Пудемёт [л’]. Садовод [д]. Путешествие [т”] Вопрос 11 Ответ. Примеры — сложносокрашённых — слов: юнкор ‘юный корреспондент), — завхоз — (заведующий — хозяиством), — Роснефть (российская нефть), ВУЗ (высшее учебное заведение), НИИ (научно исследовательский институт) При образовании сложносокращённого слова у сокращемых слов берутся а) части, состоящие из нескольких звуков (рыбоводное хозяйство —> рыбхоз) 6) начальные буквы (Московский государственный университет МГУ [эмгэу]) в) начальные звуки (строительное монтажное управление — СМУ) Вопрос 12 Ответ. Пол- пишется 1) слитно со словами, начинающимися с согласной: полвека полдороги, полвторого 2) через дефис со словами, начинающимся с гласной: пол-арбуза с согласной л: пол-лимона с прописной буквы: пол-Азии 3) раздельно, если относится к сочетанию прилагательного с существительным: пол чайной ложки. В этом случае между пол и сушествительным стоит определение: пол фруктового сада Полу- пишется слитно: полугодие
Контрольные вопросы и задания (стр. 178) 1. Морфемика — раздел науки о языке, который изучает морфемы Словообразование — образование на основе однокоренных слов или на основе словосочетаний новых слов, производных и сложных осуществляемое по имеющимся в языке словообразовательным моделям и схемам с помощью тех или иных формальных средств способами аффиксации, -ловосложения, конверсии, аббревиации и другими. Орфография - это единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме, а также изучающий это раздел лингвистики 2. К таким морфемам относятся словообразующие суффиксы, постфиксы и приставки 3. К ним относятся окончания, суффикс прошедшего времени глагола -л суффикс неопределённой формы глагола -ть-/-ти 4. Слова в русском языке образуются следующими основными способами: приставочным, суффиксальным, приставочно суффиксальным, бессуффиксным, сложением, переходом одной части речи в другую 5. Этимология 6. В корнях - кос и - кас чередуются гласные о и а. Написание данных с ьзя проверить ударением. Для таких слов действует следующее правило: если после корня стоит суффикс - а, то в корне пишется гласная а (кас), в остальных случаях принято писать гласную о (кос) 7. Если приставка обозначает присоединение, приближение, неполнс® действие, то в ней пишется буква и (это приставка при-).! Если приставка близка по значению к слову очень или к приставке пере-, то в ней пишется буква е (это приставка пре-) 8. присоединение при клеить, при бавить приближение при лететь, при вокзальный неполное действие при открыть, при тормозить 9. Сложное слово — слово, имеющее в своём составе два (и более) корня Образуются, как правило, от самостоятельных частей речи. сохраняя в своём составе целиком слово или его часть 10.Слова с соединительной гласной «0» и «©» являются сложными по составу. Приведем примеры сложных слов с соединительной гласной му» и «е», принадлежащих к разным частям речи. В русском языке образуются новые слова метолом сложения с помощью соединительных 1 ласных -0- и -© 1!.Сложносокращённые слова-- это слова, которые одновременно являются и сложными (то есть состоят из нескольких основ), и сокращенными (так как эти основы использованы в усеченном виде) Таким образом, сложносокращенные слова (или аббревиатуры \-- это слова, образованные пугсм СЛОЖеНИЯ Сокращённых основ 12.Пол пишется через дефис: 1. Если после пол-, корень начинается с согласной буквы л, например, пол-лимона, пол-литра. Исключение ПОЛЛИ 1 ровка. 2. Если после пол-, корень начинается с гласной буквы например, пол-апельсина, пол-яблока; 3. Если после пол-, корень начинается с собственного имени, например, нол-России
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер стр.178 по русскому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2015-2026, по ФГОС). Раздел учебника: «Контрольные вопросы и задания · Часть 1». По запросу вроде «номер стр.178 русскому языку 6 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 1. Дайте определение разделов лингвистики: морфемики, словообразования, орфографии. 2. Какие словообразующие морфемы вы знаете? 3. Назовите формообразующие морфемы. 4. Назовите способы образования слов в русском языке. 5. Какой раздел науки о языке изучает происхождение слов? 6. Какое правило существует в отношении…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (стр.200) или к предыдущему (стр.163) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера стр.178 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера стр.178 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 6 класс. учебник, издание 2015-2026, по ФГОС. В каталоге — 852 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0