ГДЗ по Обществознанию 6 класс учебник Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. номер стр. 50

Name: Обществознание 6 класс
Author: Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.

Предмет:: Обществознание
Автор:: Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.
Тип:: Учебник
Год издания:: 2023
ФГОС:: Да

О задании

Самопроверка по номеру стр. 50 (6 класс, обществознанию). Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф., годы издания 2023. По теме «§5. Если возможности ограниченны» разобран номер стр. 50 Формулировку номера стр. 50 берите в учебнике в разделе «§5. Если возможности ограниченны». Ниже на странице – скан решения из тетради и пошаговый разбор от учителя. ИИ-ассистент подскажет по шагам и терминам, не подменяя собой работу с учебником.

1 шаг

Стр. 50. Вопрос 1. Как Вы понимаете выражение «ограниченные возможности»? Ответ. Ограниченные возможности — это особенности человека которые обуславливаются недостатками его физического или (и) психического развития Вопрос 2. Какие особые потребности есть у людей с ограниченными возможностями? Ответ. У людей с ограниченными возможностями здоровья есть потребности в восстановлении здоровья, в передвижении, в свободном доступе к различным объектам, в обучении, в трудоустройстве, в моральной поддержке. Зачастую людям с ограниченными возможностями здоровья требуются специальные условия среды (наличие коляски, пандусов, лифтов, светофоры со звуковыми сигналами), а также помощь других людей, их поддержка и внимание Вопрос 3. Как люди могут расширить г {(ы своих возможностей? Ответ. Люди могут расширить границы своих возможностей благодаря знаниям, умениям, опыту, силе, воле Вопрос 4. Какую роль в жизни людей с особыми потребностями играют близкие им люди? Ответ. Люди с ограниченными возможностями прикладывают много усилий, чтобы жить в обществе и добиться успеха. Но без помощи близких людей зачастую они просто не могут осуществлять многое из того, что нужно для жизни. Это может быть помошь в передвижении кормлении, гигиенических процедурах, обучении, оформлении документов

2 шаг

Вопрос 5. В современном обществе возрастает внимание к потребностям людей с ограниченными возможностями. Как вы думаете, почему? Ответ. Это связано с усилением внимания государства и ростом социальной поддержки таких людей, появлением доступной среды влиянием интернета Стр. 50. Задание 1. «Перед тобой закрыты только те двери которые ты считаешь закрытыми», - написал современный писатель Сергей Федин. Какой смысл, по - вашему, заложен в этой фразе? Отвечая на вопрос, используйте информацию из параграфа по изучаемой теме Ответ. Смысл этой фразы в том, что человек сам ставит себе рамки думая, что его возможности ограничены. Однако живой пример людей с ограниченными возможностями здоровья, которые продолжают жить полноценной жизнью, добиваются успехов, говорит о том, что человек — сам кузнец своего счастья Задание 2. Новая сцена М: ского театра в Санкт-Петербурге оснащена удобным входом, пандусами, лифтами. Выскажите оложение о том, как в связи с этим меняется состав зрителей М: ского театра Ответ. Доступная среда даёт возможность посещения театра людям с ограниченными возможностями здоровья (инвалидам), которые передвигаются на инвалидной коляске

3 шаг

Задание 3. В Алтайском крае было израсходовано более 65 млн рублей на переоборудование 18 школ, где учатся дети с ограниченными возможностями. Были установлены пандусы и поручни на входах В здания, Поручни В коридорах длЯ перед ия детей с нарушениями — опорно-двигательного апп › трены дверные проёмы. Продуманы многие бытовые моменты, касающиеся удобства при использовании туалетами и столовыми, спортивными и актовыми залами Найдите в Интернете другие примеры, говорящие о том, что делается в нашей стране для обучения детей с ограниченными возможностями вместе со всеми детьми в обычных школах Ответ. Используются тактильные таблички с азбукой Брайля системы вызова персонала, информационные сенсорные терминалы радиоклассы — (передатчик у преподавателя + — приёмник у слабослышащего учащегося) Задание 4. Узнайте с помощью родителей о государственной и общественной работе российских политиков Михаила Терентьева Олега Смолина. Как их жизнь и работа связаны с темой этого урока? Ответ. Михаил Терентьев — российский спортсмен, паралимпийский чемпион, депутат Государственной Думы. Полученная в 1986 году на соревнованиях травма сделала его инвалидом 1 группы на коляске Это не помешало ему стать депутатом Государственной Думы пятого шестого и седьмого созывов. Михаил Терентьев является соавтором 54 законодательных инициатив и 150 поправок к проектам федеральных законов Олег Смолин — депутат Государственной Думы, слепой практически с рождения. Тем не менее, эта его особенность не помешала достичь ему успеха в жизни. Олег Смолин — соавтор более 300 законодательных инициатив, профессор, академик

4 шаг

Задание 2. Выясните, какие проблемы со здоровьем были у выдающихся людей, чьи имена приведены в — таблице Подготовьте с помощью ресурсов Интернета рассказ об известном человеке с ограниченными возможностями Ответ Занятие Имена выдающихся Проблемы со здоровьем людей Изучение Стивен Хокинг Болезнь Шарко (поражение Вселенной нейронов, приводящее к парезам и параличам) Лётное дело дело Алексей Маресьев Ампутированы ноги Музыка Людвиг ван Бетховен Тяжёлая форма расстройства Выный Бонни кассы Литература Мигель Сервантес После ранения левая рука и Киноискусство Зиновий Гердт. Хромота, одна нога после ранения стала короче другой на 8 см Павел Луспекаев Ампутированы стопы Изобразительное Григорий Журавлёв, Атрофированные руки (до искусство локтевых суставов) и ноги (до коленных суставов) Кристи Браун Церебральный паралич (рисовал лишь пальцами одной ноги) Валерий Брумель, 30 операций после травмы Роман Петушков, Ампутированы ноги Михалина Лысова Тарушение зрения Помощь людям с Луи Брайль, Слепота особыми Валентин Дикуль Более 10 переломов, включая потребностями перелом позвоночника

Помощь ИИ ассистента

Привет, я могу помочь тебе с решением задач по предмету «Обществознание» за 6 класс, учебник Боголюбов. Спроси о номере стр. 50.

Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности

Комментариев: 0

Пока нет комментариев — напишите первый.

ГДЗ номер стр. 50 по обществознанию 6 класс Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.: как решать и что открыть дальше

Номер стр. 50 по обществознанию за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. (учебник, издание 2023, по ФГОС). Раздел учебника: «§5. Если возможности ограниченны». По запросу вроде «номер стр. 50 обществознанию 6 класс Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.

На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.

Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (стр. 51) или к предыдущему (стр. 49) того же учебника.

Где найти ГДЗ номер стр. 50 по обществознанию 6 класс Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.?

На этой странице собрано решение номера стр. 50 учебника Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. по обществознанию за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.

Как пользоваться решением номера стр. 50?

Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.

Есть ли ответ и скан тетради к номеру стр. 50?

На странице номера стр. 50 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.

ГДЗ Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. номер стр. 50 бесплатно?

Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.

ГДЗ по Обществознанию 6 класс Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. — решебник онлайн и как пользоваться

Это готовые домашние задания к пособию «Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.» по обществознанию за 6 класс. учебник, издание 2023, по ФГОС. В каталоге — 136 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.

Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.

Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф. или вернуться к списку пособий по обществознанию.