Тема 2, раздел 6, стр. 81, упр. 9. Завершите предложения! Orse 1) Wir haben heute in der Deutschstunde einen Text gelesen. 2) Wir haben viel Deutsch gesprochen. 3) Wir haben auch einige Satze geschrieben. 4) Wir haben ein Lied gesungen. 5) Wir haben Bilder gemalt. 6) Wir haben heute viel Neues erfahren. 7) Wir haben viele gute Noten bekommen. 8) Aber wir haben nicht immer alles richtig gemacht. 9) Doch hat die Stunde uns gut gefallen Перевод 1) Сегодня на уроке немецкого языка мы прочитали текст. 2) Мы много говорили по-немецки. 3) Мы также написали несколько предложений. 4) Мы спели песню. 5) Мы рисовали картинки. 6) Сегодня мы узнали много нового 7) Мы получили много хороших оценок. 8) Но мы не всегда все делали правильно. 9) Но нам понравился уток Тема 2, раздел 6, стр. 81, упр. 10 а). Прочитайте диалог Щелкунчика с продавцом еще раз. (См. упражнение 3, стр. 76.) Перевод Продавец: Добрый день! Что бы вы хотели? Щелкунчик: Я люблю яблоки. Я бы хотел килограмм яблок. Сколько это стоит? Продавец: 1,50 евро (1,50) Щелкунчик: Хорошо. Я дам вам два евро Продавец: Вот сдача: 50 центов Щелкунчик: спасибо Продавец: Спасибо и вам
Тема 2. раздел 6, стр. 81, упр. 10 b). Теперь прочитайте, что произошло дальше Перевод Глотти: Привет, Щелкунчик! Что ты купил? Щелкунчик: Разве ты не видишь? Яблоки! Я люблю их есть. И мне нужно несколько для осеннего салата Глотти: А что значит «осенний салат»? Щелкунчик: Это салат из фруктов и овощей. Осенью много спелых фруктов и овощей Глотти: О, я понял! Но я ем только словесные салаты Тема 2, раздел 6, стр. 81, упр. 10 с). Прочитайте диалог с распределенными ролями Тема 2, раздел 6, стр. 81, упр. 10 д). Разыграйте этот разговор. Кто такой Щелкунчик? Кто такой Глотти?
Перевод Настя: Щелкунчик, ты собрался готовить салат? Щелкунчик: Я буду готовить два салата! Настя: Два! Ты молодец! Что тебе для этого надо? Щелкунчик: Для фруктового салата мне надо яблоко, грушу, апельсин и банан. Можно добавить виноград Настя: А для овощного? Щелкунчик: Для овощного мне нужна свекла, морковь, капуста, лук, огурец картошка и горошек Настя: Чем заправлять салаты? Щелкунчик: Фруктовый салат заправить йогуртом, овощной заправить маслом Настя: Ммм, вкусно! Щелкунчик: Конечно!
Страница 81, упражнение 9. Закончите предложения! Ответ 1. Wir haben heute in der Deutschstunde einen Text gelesen 2. Wir haben viel Deutsch gesprochen 3. Wir haben auch einige Satze geschrieben 4. Wir haben ein Lied gesungen 5. Wir haben Bilder gemalt 6. Wir haben heute viel Neues erfahren 7. Wir haben viele gute Noten bekommen 8. Aber wir haben nicht immer alles richtig gemacht 9. Doch hat die Stunde uns gut gefallen Страница 81, упражнение 10 а) Прочитайте еще раз диалог Щелкунчика с продавцом. (Смотрите упражнение 3, страница 76) b) Теперь прочитайте, что было дальше Перевод Глотти: Привет, Щелкунчик! Что ты купил? Щелкунчик: Ты ничего не видишь? Яблоки! Я их люблю. А несколько мне нужно для осеннего салата Глотти: А что это означает — «Осенний салат»? Щелкунчик: Это салат из фруктов и овощей. Осенью много спелых фруктов и овощей Глотти: А, понятно! Но я ем только салаты из слов с) Прочитайте диалог по ролям *d) Инсценируйте этот разговор. Кто — Щелкунчик? A кто — Глотти? *е) Любопытная Настя хочет знать, что нужно Щелкунчику для его осеннего салата елкунчик отвечает на ee вопросы. Разыграйте разговор
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 81 по немецкому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 1. Страницы». По запросу вроде «номер 81 немецкому языку 6 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (82) или к предыдущему (80) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 81 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова по немецкому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 81 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» по немецкому языку за 6 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 244 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0