Тема 3, раздел 4, стр. 108, упр. 5 с). Мы читаем беседу с распределенными ролями, выразительно! Тема 3, раздел 4, стр. 108, упр. 6. Так чего же дети хотят в п х своей мечты? а) Они говорят Ответ Ich wiinsche mir einen Zoo in der Schule Ich wiinsche mir einen Springbrunnen im Schulhof Ich wiinsche mir ein Aquarium mit exotischen Fischen in der Eingangshalle der Schule Ich wiinsche mir einen Coca-Cola-Automaten auf jeder Etage Wie ware es mit einem Schwimmbad auf dem Dach der Schule? Wie ware es mit einer Schule aus Glas? Wie ware es mit viel Technik in der Schule? Wie ware es mit einem Teleskop auf dem Dach der Schule? Перевод Я хочу зоопарк в школе Я хочу фонтан на школьном дворе Я хочу аквариум с экзотическими рыбками в школьном вестибюле Я хочу автомат по продаже кока-колы на каждом этаже Как насчет бассейна на крыше школы? Как насчет школы из стекла? Как насчет большого количества технологий в школе? Как насчет телескопа на крыше школы?
Тема 3, раздел 4, стр. 108, упр. 9. A как насчет нашего проекта школы мечты? Ответ Ich méchte eine hellere Schule besuchen, die weiter von der Stadt entfernt und irgendwo in der Natur liegt. Ein Teich ware schon. Das scharfe Klingeln wiirde durch eine schéne Melodie ersetzt, und die Pause wiirde ausreichen, um in Ruhe zu essen und nicht kopfiiber zum Unterricht zu rennen. In der Mensa wiirde anstelle des iiblichen Meniis serviert, was die Schiller selbst méchten. Sie kénnen Umfragen zu diesem Thema erstellen. Die Klassenraume sollten mit allem Notwendigen und Modernen ausgestattet sein. Wahlen Sie nach der Grundschule andere Facher als die Pflichtfacher. Im Sportunterricht sollten Sie keinen allgemeinen Unterricht anbieten, sondern jedem die Sportart anbieten, die ihm gefallt Перевод Мне бы хотелось учиться в более светлой школе, которая была бы подальше от города и где-нибудь на природе, и еще хорошо бы чтобы там был водоем Чтобы резкий звонок заменили на красивую мелодию, а перемены хватало чтоб спокойно покушать и не бежать сломя голову на уроки. В столовой чтобы вместо привычного меню подавали бы то, что желают сами ученики можно создавать опросы на эту тему. Классы чтобы были оборудованы всем необходимым и современным. После начальной школы сделать выбор предметов кроме обязательных, да и на физкультуре не общей заниматься, а чтоб каждый выбрал тот вид спорта что ему по душе
Страница 108 с) Мы считаем разговор еще раз, с выражением! страница 105, упражнение 6. Что желают себе дети в их школе — мечте? а) Они говорят Перевод Я желаю себе зоопарк, фонтан в школьном дворе, аквариум с экзотическими рыбками в холле школы, автоматы с кока-колой на каждом этаже Как насчет бассейна на крыше школы, школы из стекла, большого количества техники в школе, телескопа на крыше? Страница 108, упражнение 7 b) А что ты желаешь себе? Возьми в помощь упражнение 6a Перевод Поговорите вдвоем или вчетвером о школах мечты Классно! Замечательно! Классно! Это было здорово! Страница 108, упражнение 8. Каждый пишет две новые страницы в «Книге о себе!» а) Каждый описывает свою школу и класс b) Каждый пишет о своих желаниях Проекты, проекты Страница 108, упражнение 9. А как обстоит дело с нашим проектом школа мечты?
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 108 по немецкому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 1. Страницы». По запросу вроде «номер 108 немецкому языку 6 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (109) или к предыдущему (107) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 108 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова по немецкому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 108 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» по немецкому языку за 6 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 244 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0