ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 94

6. В произведении Б. Л. Васильева "Экспонат №..." Анна Федотовна слепа, не видит детей, а только слышит. Поэтому их образы автор передал нам с помощью речевой характеристики Речевая характеристика — это средство изображения характера персонажа с помощью его голоса, произносимых фраз и интонаций 7. Анна Федотовна считала свои письма настоящей реликвией, сама доставала и читала их редко — берегла. Чаще пользовалась копиями, которые держала у изголовия кровати. Тем не менее, пионерам их показала. А те не оценили такой чести, и более того потребовали с нажимом и претензией передать в школу бесценные оригиналы, а копии назвали "просто бумажками", хотя для пенсионерки, конечно, это было не так Дети не интересовались историей солдата, были равнодушны к переживаниям его матери. Они просто выполняли поручение, потому что "взяли торжественное обязательство" 8. В рассказе письма для героини были последней ниточкой, связывающей ее с сыном Чтение этих немногочисленных строк были ее ритуалом, она делала это каждый день с момента гибели. Конечно, она знала текст наизусть. И забыть физически после кражи не могла. Но письма были символом, которому она придавала колоссальное значение ее смыслом жизни, тем, что держало ее на этс-* Творческое задание "Вторичные материалы к истории Великой Отечественной войны" — это название упомянутой в рассказе красной папки, в которую, за ненадобностью, убрали украденные у пенсионерки дорогие ей письма. Нет неважных историй на страницах войны. Каждый погибший достоин памяти, каждый сын, внук, правнук должен знать где похоронен их герой. Как раз поэтому в послевоенное время так важно было предавать огласке имена военных, их биографии. Наверняка, было множество историй, утерянных безвозвратно. Многие семьи не знали в какой братской могиле лежит их солдат. Но та цена, которую заплатила Анна Федотовна, — слишком высока чтобы причислить её к ‘вторичным’