ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 56

Я покинул ролимый дом... и — Низкий дом с голубыми ставнями Стр. 56-58 Я покинул родимый дом... Фонохрестоматия 1. Стихотворение "Я покинул родимый дом..." звучит плавно, тягуче, словно песня Каждое следующее слово словно вытекает из предыдущего. Такой эффект достигается большим количеством гласных — О, У, А, Я, Е Речь движе1ся плавно, почти не "спотыкаясь" о глухие или шипящие звуки Большинство согласных в стихотворении представлены сонорными звуками Сонорные звуки — звонкие согласные, при произношении которых используется в основном голос, а не шум выдыхаемого воздуха, например, Р, М, Л, Н Все звуки вместе создают стихотворению нежное, растянутое звучание 2. Стихотворение "Я покинул родимый дом..." пронизано грустью, ностальгией и теплом. Выразительно прочитать стихотворение Низкий дом с голубыми ставнями... Фонохрестоматия 1. Интонация актера, читающего стихотворение "Я покинул родимый дом..." всё время стремится вниз, "скатывается". Так передается настроение теплой грусти. Поэт вспоминает родные пейзажи, грустит об оставленных родителях и доме. В стихотворении "Низкий дом с голубыми ставнями..." интонация, наоборот, стремится вверх. От строчки к строчке, до главной по смыслу фразе 2. чувство светлой безмятежной грусти, ностальгии, тоски по родине явственно передается в стихотворении "Я покинул родимый дом..."' Актер читает стих не торопясь, как будто давая нам время нарисовать в воображении образ и пейзажи. Он читает не громко, с ровным ритмом В стихотворении "Низкий дом с голубыми ставнями..." чувства поэта обострены, он не скрывает того, что у родины есть недостатки, в том числе бедность, ** -— —т^^+= ее вопреки всему Актер в этом стихотворении читает заметно быстрее, усиливая силу 1 олочса, 1сми и громкость, задавая каждому четверостишью определенную кульминацию 3. Чувство тоски по родине объединяет стихотворения "Я покинул родимый дом..." и "Низкий дом с голубыми ставнями...". Любовь поэта к родине звучит в каждой строфе С помощью пейзажей, образов, как красивых, так и серых и безрадостных, Есенин передает нам свои чувства Подготовил ьСя к выраэнисльному ЧТению стихотворений

СТР 56 1. Стихотворение К. Симонова — монолог поэта, обращённый к другу, монолог-воспоминание о родине в пору тяжелейшего испытания, нашествия захватчиков. Как актёру удалось передать интонацию дружеского разговора? Обращение "Алеша" использовано не для создания доверительных и задушевных интонаций, такой элемент жанра послания говорит о тяжести переживаемого, которую просто невозможно вынести одному 2. Почему, воспроизводя образ родины, поэт — городской житель повторяет слова «деревни, деревни, деревни с погостами...»? Корни не в городах, они в сёлах. Поэтому поэт ассоциирует деревни и погосты, где лежат пращуры с Родиной Возможно потому что он впервые в жизни оказался за пределами города и удивлен, поражен, шокирован. Видимо, писатель не так все себе представлял о том что находится за городом в котором он родился и жил 3. Как вы считаете, почему поэт-воин, думая о бедах войны, в первую очерел= эопоминает о стариках, женщинах, слышит «по мёртвому плачущий девичий крик...»? Потому что, ему жалко стариков, детей и женщин, т.к. защитить беззащитных некому 4. Почему актёр с особой эмоциональной силой выделяет гееся заклинание «Мы вас подождём!»? Чтоб привлечь внимание слушателя, убедить его в правдивости этих слов