ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 281

СТР 281 3. Как вы думаете, был бы рассказ смешнее, если бы в нём был мотив служебной подчинённости тонкого толстому? Я думаю, смешнее, если - —--сказе нет мотива служебной подчинённости героев: сущность характера тонкого в том, что он готов лебезить перед любым человеком, который стоит хоть чуть выше, чем он 4.Как показывает автор перемену в Порфирии, когда тот узнаёт о служебном положении своего знакомого (что происходит с ним, с вещами)? Почему толстый отвернулся от тонкого и ушёл? Как об этом говорит Чехов? Вот кем “эменился Порфирий, а вместе с ним его семья и вещи «Тонкии вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лу"? ® спо его посыпались искры. Сам он съёжился, сгорбился, сузился.. Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились... Длинный подбородок жены стал ещё длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мучлира. » Всем своим существом тонкий стремился «выказать поч:сние» высокому начальнику. А толстому стала противна эта неискренность, деланность, поэтому он повернулся и ушёл: «Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительн^“ “^лоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку» УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО Подготовьте инсценир ое чтение рассказа, постарайтесь при чтении передать ваше отношение к персонажам Устное задание, прочитайте выразительно по ролям рассказ ФОНОХРЕСТОМАТИЯ 1. Прислушайтесь к чтению актёра и скажите, какими средствами (инт я, тембр голоса, ритм речи, эмоциональная окраска звучания\ актёп выражает отношение автора к персонажам Автор выражает отношение интонацией, ритмом, тембром

2. В тексте повторяются слова «п о ошеломлены». В каком случае эта фраза у писателя и актёра передаёт реальное состояние героев, в каком — иронию автора? Почему? В первый момент встречи приятели обнялись, прослезились и были приятно удивлены, в прямом смысле. Не виделись много лет, с учёбы в гимназии и случайная встреча реально ошеломила обоих В последний момент, когда тонкий начал заискивать, лебезить перед толстым, с тошнотворной приторностью, лишь узнав, что толстый выше его -у и стал важным вельможей, автор употребляет иронию и ' приятно ошеломлены были все трое", в перечлслм смысле тонкого покоробило, съёжило, сузило от известия о положении друга у его жены вытянулся подбородок, сын выронил фуражку и расшаркался, хотя до этого не пожелал поздороваться ‚а толстого стошнило от этой картины 3. Что случилось с голосом тонкого, когда он узнал о карьере школьного приятеля? Как это передаёт актёр? До того как тонкий узнал о чине Толстог” '““=-ый мой! Вот не ожидал! Вот сюрприз!", он разговаривал с ним как с приятелем. После того, кам Точкий узнал о чине Толстого: "Я, ваше превосходительство... Очень приятно-с! Друг, можно сказать, с детства и вдруг вышли в такие вельможи!" Даже самого Толстого смущает такой тон. Как ни как, а друзья ж, вроде