ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 252

Совершенствуем свою речь 1. Подле холма раскинулась "огромная долина", уходящая далеко к линии горизонта Широкая спокойная, никуда не спешащая река огибала равнину и уходила, извиваясь вдаль. "Стальные отблески воды", мерцающие кое-где своим отливом, давали указание о том, где протекает ее русло. Склон высокого холма был такой крутой, что спуститься вниз можно было только по одному протоптанному пути, иных спусков вниз не было, одни скалы, смотрящие в "воздушную пустоту". Далеко внизу "красным пламенем горели и дымились друг подле дружки два огонька". А вокруг ходили тени разных размеров и очертаний, видно, что на ночлег у реки, которая в том месте стояла "неподвижным, тёмным зеркалом", остановилась компания людей А место это называлось Бежин луг, которое славилось в здешних "околотках" своим свежим воздухом, яркими ночными звездами и невероятным ароматом луговых трав и цветов 2. Природа, описанная в рассказе и.5С. Гургенева "Бежин луг", как отдельный персонаж произведения. Автор уделяет ей большое внимание, чтобы передать всю ее значимость для него, всю свою любовь к ней, и всю ее необыкновенную красоту Образ природы помогает нам лучше почувствовать и увидеть душу русского человека насколько она близка к природе, как душа наша любит простор и свободу. Чувства и эмоции, которые испытывают герои (рассказчика и мальчиков), рождаются под влиянием на них окружающей природы — Бежина луга и его окрестностей Смена дня и ночи символизирует то, что за трудными временами всегда придет белая полоса в жизни. Возможно, крестьяне ждали отмены крепостного права угнетающего их. Без ночного времени суток рассказы ребят не были бы такими таинственно-нагнетающими атмосферу. Рассвет стал как пророчество 3. Сопоставляя рассказы крестьянских парней, мы видим разницу в их социальном положении: самому бедному некогда "бояться", терять время на страхи и тревогу, он работает, чтобы получить кусок хлеба (Павлуша), самый богатый (Федя) не знает этих страхов. они ему чужды, вызывают лишь интерес, развивая фантазию и воображение для него это "забавы ради" — пойти в ночное приключение с мальчишками. Самый младший (Ваня) далёк от предрассудков и смятений, он познает многогранный мир и видит его глазами ребёнка, в котором звезды на небе — это рой пчелок. Особенно интересные рассказы у Илюши. так как он знает больше всех "сельских поверьев" и неустанно ведет свои таинственные рассказы

4. Федя — старший из всех, ему было около 14 лет. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нём была пёстрая ситцевая рубаха с жёлтой каёмкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские. Ему нравится слушать рассказы крестьянских ребят о нечистой силе, но самому ему рассказать нечего, в его спокойной, обеспеченной жизни ничего сверхъестественного и таинственного не происходит. Он лишь уточняет детали рассказов

„..”—— Он его спрумил? — перебил изумлённый Федя" Павлуша — ему 12 лет, у парня были всклокоченные чёрные волосы, глаза серые скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котёл, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — чт” "эворить! — а всё-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосс у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов. Самый серьёзный сме-лый и сильный из всех парней. Его ис-тория о затмении солнца заканчивается бытовым, а не мистическим финалом. Именно он не спит на рассвете — такие, как он будут бороть.я эа улучшение жизни крестьян. Павел немногословен, видно, что он не очень верит во все эти россказни. Не боится пугающих рассказов и шорохов в кустах и идет к ним навстречу "— Ну, ничего, пущай! — произнёс Павел решительно и сел спеть, — своей судьбы не минуешь" Илюша — ему было также, лет 12. Лицо Илюши, было довольно незначительно горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились — он словно всё щурился от огня. Его жёлтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши. На нём были новые лапти и онучи, толстая верёвка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную чёрную свитку. Больше всех знает "сельских поверьев", рассказывает их ребятам без остановки

"— А вот как. Пришлось нам с братом Авдюшкой, да с Фёдором Михеевским, да с Ивашкой Косым, да с дру: им Ивашкой, что с Красных Холмов. да ещё с Ивашкой Сухоруковым, да ещё были там другие ребятишки; всех было нас ребяток человек десять — как есть вся смена; но а пришлось нам в рольне заночевать, то есть не то чтобы этак пришлось. а Назаров. надсмотрщик. запретил; говорит: «Что, мол, вам ребяткам, домой таскаться; завтра работы много, так вы, ребятки, домой не ходите» Вот мы остались и лежим все вместе, и зачал Авдюшка говорить, что, мол, ребжла, ну как домовой придёт?.. И не успел он, Авдей-то, проговорить, как вдруг кто-то над головами у нас и заходил: но а лежали—=0 мы внизу, а заходил он наверху, у колеса Слышим мы: ходит, ДОСКИ пуд НИМ так и гнутся, так’и трещат; вот прошёл он через наши головы; вода вдруг по колесу так зашумит, зашумит; застучит, застучит колесо завертится; но а заставки у дворца-то спущены. Дивимся мы: кто ж это их ПОДНЯЛ, ЧТО вода ПОШЛа; однако колесо повертелось, повертелось да и стало. Пошёл тот опять к двери наверху. да по лестниие спущаться стал. и этак спущается, словно не торопится; ступеньки под ним так даже и стонут... Ну, нодошёл тот к нашей двери подождал, подождал — дверь вдруг вся так и распахнулась. Всполохнулись мы смотрим — ничего... Вдруг, глядь, у одного чана форма зашевелилась, поднялась окунулась, полодила, походила этак по воздуху, словно кто ею полоскал, да и опять на место. Потом у другого чана крюк снялся с гвоздя да опять на гвоздь; потом будто кто-то к двери пошёл, да вдруг как закашляет, как заперхает, словно овца какая, да зычно так... Мы все так ворохом и свалились, друг под дружку полезли... Уж как же МЫ’папнужались [В ‘ту пору" Костя — мальчик лет десяти, возбуждал моё любопытство своим задумчивым и печальным взором. Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено как у белки: губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, чёрные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке, — на его языке, по крайней мере, — не было слов. Он был маленького роста, сложенья тщедушного и одет довольно бедно. Грустный печальный мальчик, задумывающийся о смысле жизни. Немного боязлив, неуверен всего боитем "— А вот что я слышал. Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл сперва всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью выходит там ведь есть бучило; знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдругиз того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо жалостливо: у-у... у-у... у-у! Страх такой меня взял, братцы мои: время-то позднее да и голос такой болезный. Так вот, кажется, сам бы и заплакал... Что бы это такое было? ась?" Ваня — этому мальчику было всего лет семь. Он лежал на земле, смирнёхонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Не трусливый, он маленький мечтатель в силу своего юного возраста, сравнил звезды с роем пчел "— Гляньте-ка, гляньте-ка, ребятки, — раздался вдруг де1ский голос Вани гляньте на Божьи звёздочки, — что пчёлки роятся!"

2. Описания природы для самостоятельного чтения Ночь "Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь... вы как будто смутно чувствовали сами стремительный, безостановочный бег земли" Утро "Я открыл глаза: утро зачиналось... и вдруг мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался отдохнувший табун" 3. Описание внешности мальчиков осталось за пределами прочитанного отрывка, но актёр мастерски воспроизводит особенности характеров всех пяти героев рассказа Прослушав чтение актёра, я представляю себе мальчиков так Костя: робкий, пугливый, в его голосе звучит страх, даже сам голос как будто дрожит. Это тихий, чувственный, искренний, доверчивый впечатлительный мальчик, с большими глазами Павлуша — спокойный, уверенный, возможно старше остальных ребят, всё знает, его ничто не пугает, иногда подшучивает над друзьями Илюша: громкий, самоуверенный, проказливый, возможно "задира" Федя: насмешливый, считает себя взрослым и поэтому свысока относится к рассказам других мальчиков. Он старательно скрывает свой страх Ваня: самый маленький, романтичный, любуется звёздами, мечтатель. Он тихий скромный, неуверенный в себе, даже робкий. Любит свою сестру Подготовить выразительное чтение отрывка по ролям