ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 128

Зимняя дорога Стр. 128 Размышляем о прочитанном 1. Стихотворение вызвало грусть, тоску и уныние. Герой произведения едет длинной дорогой, где все однообразно — и сама дорога, и печальные пейзажи вокруг. Он скучает по дому и своей возлюбленной Нине. Автор передает все эти чувства с помощью метафор ("сквозь волнистые туманы пробирается луна", "полночь нас не разлучит", "отуманен лунный лик"). И эпитетов ("волнистые туманы", "печальные поляны", "по дороге скучной", "колокольчик однозвучный", "разгулье удалое") В стихотворении преобладает тихая спокойная, отчасти даже грустная интонация передающая всю душевную тоску главного героя от скучной дороги и желание поскорее встретиться со своей возлюбленной Ниной ном" 2. Пушкин использует олицетворения, например: "сквозь волнистые туманы "ом" ном пробирается луна", "полночь нас не разлучит", "отуманен лунный лик"

Узник Стр. 128-129 Размышляем о прочитанном 1. Стихотворение А.С. Пушкина "Узник" было написано поэтом в кишинёвской ссылке в 1822 году, а опубликовано лишь в 1832 году 2. "в темнице сырой", "за решеткой", "в неволе", "грустный" — эти слова в начале стихотворения передают состояние узника, такое как безысходность, тоска, отчаяние и уныние. Но в то же время фразы "орёл молодой", "мой товарищ" передают чувство надежлы на освобождение Г] 3. В стихотворении поэт подчёркивает с одной стороны — молодость, а с другой неволю главного героя. Я понимаю это так, что лирический герой также молод и полон сил (сопоставление молодости героя и орла). И, как вольная птица хочет летать своболно в небе, так и молодой мужчина хочет быть на воле, жить свою жизнь творить и развиваться. И животное, и человек не созданы для того, чтобы жить в неволе. Они могут приспособиться к этим условиям, но смириться — никогда. Всегда их взгляды будут смотреть в небо и на волю, а мысли будут на свободе, там, где и должна проходить их жизнь 4. Художественные средства, которые помогают создать особый эмоциональный колорит стихотворения Эпитеты — "в темнице сырой", "мой грустный товарищ", "кровавую пищу", "вольные птицы" Обращения — "давай улетим!", "пора, брат, пора!" Повторы — "Туда, где..." 5. Изображаемое пространство в начале стихотворения А.С. Пушкина "Узник" предстает перед читателями, как обреченное, сжатое, унылое и понурое, мрачное и неуютное. В финале пространство, как будто расширяется, стены сырой темницы как бы раздвигаются. границы рушатся и вот она — свобода. Это достигается повторами в последнем чел ьырустишии. Повторы как будто изображают взмахи могучего орла которые он делает один за другим, оторвавшись от земли и улетает вдаль на свободу