Стр. 98 Вопросы и задания 1. На иллюстрации изображены торговцы, купцы и посетители рынка. Эта иллюстрация показывает, что торговля была важнейшей частью средневекового города 2. Отношения крестьянской общины и феодала складывались в основном положительно: община поддерживала порядок среди крестьян и самостоятельно решала внутренние вопросы, что устраивало сеньоров 3. Отделение ремесла от сельского хозяйства произошло благодаря повышению урожайности: землевладельцы, имея излишки продукции, всё чаще заказывали изделия у крестьян-умельцев, которые, в свою очередь, стали специализироваться на ремесле, не отвлекаясь на работу в поле 4. Отношения жителей городов и сеньоров были напряжёнными: горожане разбогатевшие от ремесла и торговли, не хотели платить налоги и подчиняться сеньорам, стремясь к свободе и самоуправлению. Короли выступали союзниками горожан, поскольку видели в них поддержку против могущественных и непокорных феодалов
БУРГОМИСТР (глава городского ых Чей Городской совет (3 \л в ратуше) Устанавлива Издает оао ) (войск) законы
Работаем с источником й 1. Немецкие города объединились в союз (Ганзу) с целью обеспечения безопасности и поддержки морских торговцев, а также для защиты своих торговых интересов и привилегий, борьбы с пиратством и взаимной помощи в случае конфликтов с другими государствами 2. Купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле пиратство и изгнание из одного города, что делало невозможным продолжение торговли в других городах союза 3. В случае конфликта города с государем другие города Ганзы должны были воздерживаться от оказания поддержки осаждающему городу, если только он не был сеньором осаждаемого города Работаем с понятиями Группа 1: Сельскохозяйственные понятия Трёхполье: система севооборота с чередованием пара, озимых и яровых культур Борона: сельскохозяйственное орудие для обработки почвы Группа 2: Понятия, связанные с ремеслом и торговлей Цех: организация ремесленников одной или нескольких схожих профессий для защиты своих интересов и регулирования производства Гильдия: объединение купцов для защиты своих торговых интересов и привилегий Мастерская: место, где ремесленники производили изделия ручным способом Признак разделения: сельскохозяйственные понятия связаны с земледелием и обработкой земли, тогла как понятия. относящиеся к ремеслу и торговле, связаны © профессиональной дем 1ельностЬЮ ремесленников и купцов
Стр. 98 ? Общее между средневековыми крестьянами и горожанами заключалось в том, что они оба принадлежали к третьему сословию и были трудящимися. Различия же были существенными: крестьяне занимались преимущественно сельским хозяйством зависели от своего сеньора и часто находились в крепостной зависимости. Горожане же занимались ремеслом и торговлей, были лично свободными, стремились к самоуправлению и имели более независимое положение, хотя и могли подвергаться различным податям и повинностям. Также важно отметить, что с развитием ремесел и торговли в городах происходило отделение ремесла от сельского хозяйства. чего не было срёди крестьян
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 98 по истории за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Мединский В.Р., Чубарьян А.О. (учебник, издание 2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 98 истории 6 класс Мединский В.Р., Чубарьян А.О.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (99) или к предыдущему (97) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 98 учебника Мединский В.Р., Чубарьян А.О. по истории за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 98 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Мединский В.Р., Чубарьян А.О.» по истории за 6 класс. учебник, издание 2025, по ФГОС. В каталоге — 201 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Мединский В.Р., Чубарьян А.О. или вернуться к списку пособий по истории.
На этой странице решебник учебника Мединский В.Р., Чубарьян А.О. за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0