Вопросы и задания Вопрос 1*. Совершите водным путём воображаемое путешествие из Нью Йорка в Токио. Сколько маршрутов такого путешествия вы можете назвать? Через какие моря, океаны, каналы, заливы и проливы проходят эти маршруты? Два основных пути через восток и запад. На самолете через Тихий океан. Через Атлантический океан, Мексиканский залив, Панамский канал, Тихий океан Японское море Вопрос 2. Чем различаются: а) остров и материк; б) залив и море? Остров окружен водой со всех сторон, материк тоже, но материки имеют большую площадь, т. е. различаются размерами Залив это часть моря, вдающаяся в сушу, а море это часть океана. Море может располагаться, не вдаваясь в сушу, т. е. отличаются размерами и месторасположением Вопрос 3. Пользуясь планом описания географического положения моря в приложениях, опишите положение Берингова и Чёрного морей
Берингово море расположено на севере Тихого океана, отделяется от него Алеутскими и Командорскими островами. Берингов пролив соединяет его с Чукотским морем и Северным Ледовитым океаном. Берингово море омывает берега России и США. Протяжённость моря с севера на юг — 1 600 км, с востока на запад — 2 400 км Чёрное море является внутренним морем бассейна Атлантического океана Проливом Босфор соединяется с Мраморным морем. Наибольшая протяжённость моря с севера на юг — 580 км. Наибольшая глубина — 2210 м средняя — 1240 м Вопрос 4. На контурной карте полушарий подпишите все океаны, моря заливы, проливы, каналы, острова и архипелаги, указанные в параграфе 5. Что означает солёность 18%? Чему равна солёность морской воды, если в 1 лэтой воды содержится 11 г минеральных веществ? Солёность 18 %о означает, что в одном литре воды содержится 18 г соли Если в 1литре этой воды содержится 11г. различных веществ, то соленость воды 11%» 6*. Назовите причины, влияющие на солёность океанической воды Найдите на карте океанов в атласе Жёлтое и Японское моря. Солёность какого из них будет ниже? Почему? Солёность вод Мирового океана меняется в зависимости от внешних условий Например, крупные реки или тающий лёд опресняют воду, а в условиях малого количества осадков и большого испарения солёность увеличивается
$ 4. Масштаб Вопрос 1. Для чего нужен масштаб? Что он показывает? Чтобы план был более точным, необходимо все расстояния уменьшать в одинаковое число раз с сохранением всех пропорций, делать изображение в масштабе. Масштаб показывает, во сколько раз расстояния на плане уменьшены по сравнению с расстояниями на местности Вопрос 2. Какие виды масштабов существуют? Приведите пример численного масштаба. Переведите его в именованный масштаб В виде числа масштаб изображается, например, так: 1:100 (это означает, что 1 см плана заменяет 100 см на местности). Это численный масштаб. 100 см — это 1 м, поэтому можно просто написать: в 1 см — 1м Масштаб, записанный в таком виде, — именованный масштаб Вопрос 3. Масштаб плана 1:3000. Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной: а) 10 см; б) 5 см; в) 2 см? 1:3000, значит, что в 1 см — 3000 см, легче работать с именованным масштабом — в 1 см — 30 м; поэтому, а) 10 см — 300 м, б) 5 см — 150 м, в) 2 см 60 м Вопрос 5. Во сколько раз расстояние на местности больше, чем на плане, если местность изображена в масштабах: а) 1:25 000; б) в 1 см — 5 м? Какой из этих масштабов крупнее? а) в 25 000 раз, б) в 5000 раз, крупнее. если первый масштаб перевести в именованный то будет в 1 см — 250 м, а во втором в 1см — 5 м слеловательно второй крупнее Вопрос 6. По плану на форзаце 1 определите: а) расстояние от отдельно стоящего дерева до сарая; б) расстояние от пруда до начала оврага; в) длину ручья, впадающего в реку Нару а) 1 см, на местности 100 м. б)1,/ см, на местности 170 м. в) 1 см - 100 м, с погрешность
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 16 по географии за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова (учебник, издание 2015-2019, Дрофа). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 16 географии 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (17) или к предыдущему (15) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 16 учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова по географии за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 16 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» по географии за 6 класс. учебник, издание 2015-2019, Дрофа. В каталоге — 119 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова или вернуться к списку пособий по географии.
На этой странице решебник учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0