Вопрос 2. Перечислите основные человеческие расы и назовите признаки, по которым они различаются Три основные человеческие расы, — европеоидная, негроидная и монголоидная. Они различаются по таким признакам, как цвет и разрез глаз цвет кожи, форма губ и носа Вопрос 3. Расскажите об изменении численности населения Земли от начала нашей эры до ХХТ в В течение многих тысячелетий население Земли было небольшим и росло медленно. По расчётам учёных, 2000 лет назад на Земле проживало приблизительно 230 млн. человек. Рост населения тормозился очень высокой смертностью в результате эпидемий, голода, войн Резкое ускорение темпов роста населения началось с середины ХУШ в., а с середины ХХ в. население Земли росло самыми высокими за всю историю человечества темпами: с 1950 по 2000 г. оно увеличилось примерно на 4 млрд. человек. Такое увеличение численности населения произошло из за успехов медицины, повышения уровня жизни людей, что привело к снижению смертности В начале ХХ! в. самой многонаселённой страной мира является Китай его население составляет более 1 млрд. 300 млн. человек. За Китаем следуют Индия, США, Индонезия и Бразилия Вопрос 4. Чему равна численность населения вашего населённого пункта? Растёт она или уменьшается? Какие условия влияют на численность населения вашей местности? Население — 1 183 387. Численность населения растет. Это связано с увеличением рождаемости, развитие благоустройства и повышения уровня ЖИЗНИ
Вопрос 5. Составьте характеристику своего населённого пункта по плану: а) название и «ип; б) год возникновения; в) географическое положение; г) численность населения; д) основные занятия населения а) город Челябинск; 6) 1736 год; в) Челябинск расположен в центре материка Евразия, на восточном склоне Уральских гор, на реке Миасс (бассейн Оби), на 200 км южнее Екатеринбурга, в 1879 км к востоку от Москвы; г) 1 183 387 человек; д) Челябинск является деловым, научным культурным и спортивным центром Южного Урала. Челябинск — крупный промышленный центр с предприятиями металлургии, машиностроения металлообработки, приборостроения, трубной, химической, лёгкой и пищевой промышленности Вопрос 6. Разработайте правила разумного поведения человека в природе 1. Не мусорить 2. Если поел на природе, убери с собой мусор 3. Не срывать цветы 4. Не ломать ветки деревьев 5. Не курить 6. Не засорять водоемы, ручьи, и т.д 7. Не убивать животных 8. Не уничтожать лес для своих потребностей Вопрос 7. Расскажите, как надо себя вести в случае: а) землетрясения; б) наводнения; в) возникновения смерча или урагана: г) угрозы цунами а) постараться выйти из помещения на открытое место, если не получается, то в стать в дверном проеме или залезть под стол; б) забраться как можно выше на местности или на крышу здания; в) спрятаться в подвале дома; г) уйти на как можно более высокий участок местности, подальше от побережья
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 153 по географии за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова (учебник, издание 2015-2019, Дрофа). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 153 географии 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к предыдущему (151) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 153 учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова по географии за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 153 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» по географии за 6 класс. учебник, издание 2015-2019, Дрофа. В каталоге — 119 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова или вернуться к списку пособий по географии.
На этой странице решебник учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0