ГДЗ по Географии 6 класс учебник Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. номер 60

стр АЙ 0 $ 17. Учимся с к Полярной звездой» (2) 1) Пример Швнзнаки 2 сравнения пар " я Кри Форма изображения Плоская Плоская земной поверхности Отображение — рельефа Горизонтали, берг- Цветовая гамма местности штрихи Наличие географических Отсутствуют Имеются координат Размер — отображаемых Небольшой Большой участков местности Вывод: На плане изображается небольшие участки местности в крупном масштабе, а на карте — крупные участки местности в мелком масштабе 2) На предстоит плыть в восточном направлении На левом берегу реки мы встретим овраги, одиноко стоящее дерево заболоченные луга. На правом берегу реки мы встретим кустарники и одиноко стоящее дерево Большое село мы увидим на левом берегу реки Село Красное После того как сойдем с лодки будем двигаться в северном направлении На придется подниматься вверх К северо-западу от железнодорожной насыпи мы увидим кустарники и овраг

З)а) 700 м. б) 650 м. в) 1чом Самым простым можно считать этап Наташи, так как он наиболее короткий и идет по ровной местности. Самым сложным можно считать этап Андрея так как он наиболее длинный, проходящий с подъемом в гору 4) Пример. Наилучший вариант освоения земельного участка строительство зоны отдыха со спортивным комплексом, потому что рельеф местности наиболее подходит лля этого На участке отсутствуют объекты, построенные человеком Холмистые участки находятся по правому берегу реки, а равнинные — по левому берегу Для распашки поля и сенокоса подходят равнинные участки Для лыжной трассы подходят участки по правому берегу реки Дорогу нужно проложить по равнинным участкам местности в местах с наименьшим уклоном На реке необходимо построить мост для беспрепятственного перехода и переезда на другой берег Протекающую реку можно использовать как транспортный путь, как источник питьевой воды Обобщение по теме 1. Для самостоятельного выполнения 2. Для самостоятельного выполнения 3 Вид географических Что изображено Масштаб карт атласа 1. Физическая карта Материки и — океаны, 1:85 000 000 полушарий а острова, реки и озера «[«РАЧДЕ 2. Физическая карта Острова, — полуострова, 1:25 000 000 России реки, озера, города 3. Политическая карта Страны мира, их 1:85 000 000 мира СТОЛИЦЫ

$ 17. Как люди заселяли землю Вопросы (стр. 60) 1. (индивидуально) 2. Как человек стал расселяться по Земле? Из Восточной Африки и Юго-Восточной Азии в Южную Европу Юго-Западную Азию 3. Как возникли земледелие и животноводство? Кто-то сообразил собранные семена посадить в землю и понял, что за ними нужно ухаживать. Человек начал заниматься земледелием Примерно в тоже время люди поняли, что можно приручить маленького детеныша животного, вырастить его и это будет пища. Так ПОЯВИЛОСЬ ЖИВОТНОВОДСТВО 4.Почему люди стали заселять земли с более суровыми природными условиями” Люди стали лучше питаться, дольше жить, численность населения планеты начала устойчиво расти. Пришлось уходить на худшие земли 5. Расскажите о жизни людей на берегу Северного Ледовитого океана Главное их занятие — охота на морского зверя и рыболовство. Море дает все необходимое для жизни: одежду, обувь, сшитую из шкур морских зверей, жир для светильника, и главное питание: мясо и рыбу 6. Расскажите о хозяйственной деятельности людей в пустыне В пустыне главная ценность — вода. Вся жизнь привязана к долинам рек и оазисам — участкам, где близко к поверхности земли залегают подземные воды. Здесь можно обеспечить себя продовольствием занимаясь орошаемым земледелием. В самой пустыне можно заниматься пастбищным животноводством, т.к. растительности немного стада перегоняют с одного места на другое — это кочевое ЖИВОТНОВОДСТВО 7. Найдите в тексте параграфа образные выражения, которые помогают понять, как человек приспосабливался к новым жизненным условиям Теплая одежда, жилище 8. (индивидуально)