Стр 161 Упражнение 377 Первое предложение: "В глубине реки делалось нечто странное..." Автор использует местоимение "он", чтобы создать интригу и таинственность, описывая явление природы (туман, поднимающийся с реки) которое сначала кажется живым существом Предположение: Читатель может подумать, что речь идёт о каком-то мифическом существе, духе реки или крупной рыбе Верны ли предположения? Нет, предположения не совсем верны. Дальше текст раскрывает, что "он" — это туман, который метафорически описывается как живое существо ("длинные ноги", "бежал"). Основная тема текста — не мистика, а рыбалка и взаимоотношения между Таней и Колей Продолжение событий Верож1 но, из-за того, что Таня и Коля отвлеклись и смотрят на поплавки друг друга, они упустят свой клёв. Может возникнуть лёгкая ссора или взаимное упрёк, которые быстро перейдут в смех или понимание. Или же один из них всё-таки поймает рыбу и поделится успехом с другим
377. Главного героя я представляю веселым, непоседливым добрым мальчиком лет 6-7 1. Толковым (кривляться, строить гримасы) 2. 9 очень люблю лечь животом на папино колено, опустить руки и ноги и Вот так висеть на колене, как бельё на заборе. Еще я люблю _игра:ь в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо 3. Глагол «люблю» передает отношение героя, а инфинитивы при нем — уточняю, что именно любит герой
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 377 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. (учебник, издание 2016-2024, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2 · Упражнения». По запросу вроде «номер 377 русскому языку 5 класс Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (378) или к предыдущему (376) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 377 учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 377 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2024, по ФГОС. В каталоге — 1407 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0