Стр 125 Упражнение 282 Цель: провести морфологический анализ выделенных слов (со знаком вопроса). Однако в тексте задания сами слова для разбора не выделены явно но обычно в таких упражнениях разбирают слова, данные в списке в начале Разберём слова из списка: везуч(?), колюч(?), калач(?), свеж(?), радос(?)ный Порядок разбора 1. везуч(?) 1. Прилагательное. Общее грамматическое значение — признак предмёта Н.ф. — везучий (какой?) П. Морфологические признаки Непостоянные: краткая форма, ед. ч., м. р. (подразумевается субъект например, «он везуч») Ш. Синтаксическая роль: Может быть частью составного именного сказуемого (например, «Он был везуч») 2. колюч(?) 1. Прилагательное. Общее грамматическое значение — признак предмета Н.ф. — колючий (какой?) П. Морфологические признаки Непостоянные: краткая форма, ед. ч., м. р Ш. Синтаксическая роль: Может быть частью составного именного сказуемого или определением («Кактус колюч») 3. калач(?) 1, Это имя существительное (м.р., 2-е скл.), а не прилагательное. Н.ф калач. В контексте задания, скорее всего, опечатка или нужно образовать притяжательное прилагательное (чьи?) калачий (например, калачий живот устар.). Но стандартный разбор для слова в списке — это существительное 4. свеж(?) 1. Прилагательное. Общее грамматическое значение — признак предмета Н.ф. — свежий (какой?) П. Морфологические признаки Непостоянные: краткая форма, ед. ч., м. р. (например, «воздух свеж»), ж.р («погода свежа»), ср.р. («утро свежо»). Конкретная форма зависит от контекста Ш. Синтаксическая роль: Чаще всего является частью сказуемого 5. радое(?)ный 1. Прилагательное. Общее грамматическое значение — признак предмета Н.ф. — радостный (какой?) ИП. Морфологические признаки Непостоянные: полная форма. Род, число, падеж зависят от контекста Например, в И.п., ед.ч., м.р. — радостный Ш. Синтаксическая роль: Чаще всего является определением («радостный день») Правописание пропущенных букв в других словах выпОлнить (проверочное слово — полный) продОлжать (проверочное слово — дОлгий) фрАгмент (проверяем по словарю, иноязычное слово) кОмпьютер (проверяем по словарю, иноязычное слово) раСчёт (приставка рас-, перед глухой согласной «ч») программА (проверяем по словарю, окончание под ударением) радостный (радосТнь** — пишется буква «т», проверяется вопросом: он каков? радосТен) —'
282. Среди обширной канзасской степи жила девочка Элли. Ее отец, фермер Джон, целый день работал в поле, а мать Анна хлопотала по хозяйству Жили они в небольшом фургоне, снятом с колес и поставленном на землю Обстановка домика была бедна: железная печка, шкаф, стол, три стула и две кровати. Рядом с домом, у самой двери, был выкопан «ураганный погреб». В погребе семья отсиживалась во время бурь Степные ураганы не раз опрокидывали легонькое жилище фермера Джона. Но Джон не унывал: когда утихал ветер, он поднимал домик, печка и кровати становились на места. Элли собирала с пола оловянные тарелки и кружки — и все было в порядке до нового урагана 1. Степи“, девочка“, Элли“, фермер“, Джон“, день“, хозяйству“ землю“, обстановка”, шкаф“, стол“, кровати“, семья”, бурь” ураганы“, жилище“?, ветер“, леса“, картинках” 2. Канзас — корень, ск — суффикс канзасский? — ий окончание, ск суф., канзас корень, канзасск основа 3. Бедняжка (ж.р. — по смыслу и по местоимению «наша») 4. Сутками (сутки — не имеет формы ед.ч.)
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 282 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. (учебник, издание 2016-2024, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2 · Упражнения». По запросу вроде «номер 282 русскому языку 5 класс Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (283) или к предыдущему (281) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 282 учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 282 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2024, по ФГОС. В каталоге — 1407 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0