ГДЗ по Русскому языку 5 класс учебник Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. номер 192

Упражнение 192 1. Прочитайте фрагмент рассказа Ю. И. Коваля «Веер» и определите его тему На рябине, что росла у забора, неведомо откуда появилась белка Распушив хвост, сидела она в развилке ствола и глядела на почерневшие гроздья, которые качались под ветром на тонких ветвях Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась — перепрыгнула на забор. Она держала во рту гроздь рябины Быстро пробежала по забору, а потом спряталась за столбик, выставив наружу только свой пышный, воздушный хвост «Веер!» — вспомнил я. Так называют охотники беличий хвост Белка спрыгнула на землю, и больше её не было видно, но мне стало весело Я обрадовался, что поглядел на белку и вспомнил, как называется её хвост очень хорошо — веер 1 Ответ: Текст принадлежит к типу речи повествование Обоснование: В тексте рассказывается о последовательных действиях и событиях: белка появилась, сидела, побежала, повисла, перепрыгнула спряталась, спрыгнула. Автор описывает цепь происшествий, связанных во времени, что является главным признаком повествования 2 Выписанные слова рябине ствола ветвях гроздь Объяснение написания и морфологический анализ 1. Рябине Написание: Проверяемая безударная гласная я в корне. Проверочное слово рябь Морфологический анализ 1. (На чём?) на рябине. Н. ф. — рябина. Обозначает предмет ИП. Пост. признаки: нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл Непост. признаки: ед. ч., П. п Ш. В предложении является обстоятельством места 2. Ствола Написание: Проверяемая безударная гласная о в корне. Проверочное слово стол (чередование л/л) Морфологический анализ 1. (В развилке чего?) ствола. Н. ф. — ствол. Обозначает предмет М. Пост. признаки: нариц., неодуш., м. р., 2-е скл Непост. признаки: ед. ч., Р. п Ш. В предложении является несогласованным определением 3. Ветвях Написание: Проверяемая безударная гласная е в корне. Проверочное слово вётлы (чередование е/ё) Морфологический анализ 1. (На чём?) на ветвях. Н. ф. — ветвь. Обозначает предмет И. Пост. признаки: нариц., неодуш., ж. р., 3-е скл Непост. признаки: мн. ч., П. п Ш. В предложении является обстоятельством места 4. Гроздь Написание: Непроизносимая согласная д. Проверочное слово — гроздья** Морфологический анализ 1. (Что?) гроздь. Н. ф. — гроздь. Обозначает предмет И. Пост. признаки: нариц., неодуш., ж. р., 3-е скл Непост. признаки: ел. ч.. В. п Ш. В предложении является прямым дополнением 3. Устно перескажите текст от 3-го лица Примерный вариант пересказа На рябине, которая росла у забора, неведомо откуда появилась белка. Она сидела в развилке ствола, распушив хвост, и смотрела на почерневшие гроздья, качавшиеся на тонких ветвях. Потом белка побежала по стволу повисла на ветке и, качнувшись, перепрыгнула на забор. Во рту она держала гроздь рябины. Быстро пробежав по забору, зверёк спрятался за столбик, и было видно только его пышный хвост. Рассказчик вспомнил, что охотники называют беличий хвост «веер». Белка спрыгнула на землю и скрылась из виду. Рассказчику стало весело, он обрадовался этой встрече и тому, что вспомнил красивое слово для описания беличьего хвоста