Упражнение 168 Два существительных, обозначающих вещество: лёд, вода Разбор выделенных слов (из изображения) Площадь (ж.р., на -ь; 3-е скл.; непостоянные признаки: В.п., ед.ч.; в предложении является дополнением) Давлением (ср.р., на -ие; 2-е скл.; непостоянные признаки: Т.п., ед.ч.; в предложении является обстоятельством) Слой (м.р., нулевое окончание; 2-е скл.; непостоянные признаки: И.п., ед.ч.; в предложении является подлежащим) Исправленный текст Разберём, что происходит, когда мы катаемся в санях или на коньках. Стоя на коньках, мы опираемся на очень маленькую площадь, всего в несколько квадратных миллиметров. И на эту небольшую площадь целиком давит вес нашего тела. <...> Под большим давлением лёд тает при пониженной температуре. <...> Что же получается? Теперь между полозьями коньков и льдом находится тонкий слой воды, — неудивительно, что конькобежец скользит. И как только он переместит ноги в другое место, там произойдёт то же самое. Всюду под ногами конькобежца лёд превращается в тонкий слой воды. Такими свойствами из всех существующих тел обладает только лёд один советский физик назвал его «единственным скользким телом в природе». Прочие тела гладки, но не скользки Слова для уточнения второкласснику: давление, полозья, конькобежец тонкий слой, свойства. Объяснение может звучать так: "Конёк очень узкий, и весь твой вес давит на крошечный участок льда. От этого сильного нажима (давления) лёд под коньком тает, получается тонкая-тонкая плёночка воды По этой водяной плёнке конёк и скользит"
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 168 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. (учебник, издание 2016-2024, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2 · Упражнения». По запросу вроде «номер 168 русскому языку 5 класс Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (169) или к предыдущему (167) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 168 учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 168 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В.» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2024, по ФГОС. В каталоге — 1407 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0