ГДЗ по Русскому языку 5 класс учебник Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. номер 66

Стр 42 Упражнение 66 1) Вопль в тёмный лес медведя. Б — хрустнула под тяжёлой лапой валежина Испугалась белка на ёлке — выронила из лапок шишку. Упала шишка угодила зайцу в лоб. Сорвался заяц с лёжки — помчался в гущину Вид связи: Цепная Средства связи: Лексический повтор (белка — из лапок; шишка — шишка зайцу — заяц), однокоренные слова (испугалась — лоп (часть слова "в лоб" но связь слабая, основной вид — повтор)) 2) Слово заря — одно из прекраснейших слов русского языка. Это слово никогда не говорят громко. Нельзя даже представить себе, чтобы его можно было прокричать. Потому что оно сродни той тишине ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева Вид связи: Цепная Средства связи: Лексический повтор (слово — слово — его), синонимическая замена (заря — синева), местоимения (оно заменяет слово "заря") 3) Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прохладен; птицы болтливо лепечут; молодая трава блестит весёлым блеском изумруда... Внутренность леса постепенно темнеет, алый свет вечерней зари медленно скользит по корням и стволам, поднимается всё выше и выше... Вот и самые верхушки потускнели; румяное небо синеет. Лесной запах усиливается, слегка повеяло тёплой сыростью; влетевший ветер около вас замирает. В лесу всё темней да темней. Деревья сливаются в большие чернеющие массы; на синем небе робко выступают звёздочки Вид связи: Параллельная Средства связи: Все предложения описывают состояние природы вечером развитие действия происходит одновременно. Порядок членов предложения схож (сказуемое + обстоятельства/дополнения). Явных лексических средств связи между предложениями мало, они объединены общей темой