ГДЗ по Русскому языку 5 класс учебник Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. номер 37

Стр 24 Упражнение 37 1 Участники: Саша (внук) и его дедушка Цели Сашина цель: скрыть от дедушки неприятную часть письма (0 переэкзаменовке) Цель дедушки: прочитать письмо от дочери (мамы Саши) и понять, почему внук замолчал Тема разговора: Содержание маминого письма, в частности советы о режиме дня и учёбе Саши 2 Диалог — это весь разговор между Сашей и дедушкой (всё, что в кавычках и после слов «спросил дедушка», «спросил я») Монолог — это внутренние мысли Саши, не озвученные вслух: «Я стал читать дальше и убедился...», «Но самое неприятное...» «...лихорадочно соображая, что же делать дальше» 3 Правильно: почерки (им. п., мн. ч.). Чтобы убедиться, нужно воспользоваться орфографическим словарём или словарём трудностей русского языка 4 В тексте мама пишет: «кушай в одно и то же время!». По отношению к ребёнку (сыну) такое употребление допустимо в разговорной речи. Однако с точки зрения строгой литературной нормы, предпочтительнее использовать глагол «есть»: «Ешь в одно и то же время!». Глагол «кушать» здесь несёт оттенок излишней ласковости или просторечия