ГДЗ по Русскому языку 5 класс учебник Рыбченкова Л.М., Алесандрова О.М., Глазков А.В. номер 118

Стр 72 Упражнение 118 1. Слова, имеющие значение «как бархат» — это сравнение луга с бархатом: плотной шёлковой или хлопчатобумажной тканью с мягким гладким и густым ворсом «ранит» — это форма слова ракита: дерево или кустарник семейства ивовых растущих обычно по берегам рек 2. Рифмующиеся слова, звуки и особенности произношения Пара 1: вёет — зеленёет Повторяющиеся звуки: [Э], [7] (Мот) в конце слов Особенность произношения: Буква «е» в конце слов читается как звук [э], а не [е] Пара 2: ракйт — блестит Повторяющиеся звуки: [и], [т] Особенность произношения: Буква «т» на конце слов оглушается и читается как [т] (что совпадает с написанием, но является фонетическим законом оглушения) Пара 3: рады — стадо Повторяющиеся звуки: [а], [д] Особенность произношения: Буквосочетание «ра» в слове «рады» читается как [ра] (нет признака старого произношения [0] под ударением) Пара 4: вод — плывёт Повторяющиеся звуки: [0], [т] — [д] (создаётся звонко-глухая рифма) Особенность произношения: Буква «д» в слове «вод» оглушается перед глухой согласной и читается как [т] ([вот]). Буква «ё» в слове «плывёт» всегда читается под ударением как [0] Пара 5: лениво — игриво Повторяющиеся звуки: [и], [в], [а] Особенность произношения: Окончания -0 в наречиях «лениво», «игриво» читаются как [а] ([ленйва], [игрива]) Пара 6: вдруг — вокруг Повторяющиеся звуки: [у], [к] — [г] (создаётся звонко-глухая рифма) Особенность произношения: Звонкая согласная «г» в слове «вокруг» оглушается в конце слова и читается как [к] ([вокрук]). Глухая «к» в слове «вдруг» читается как [к] 3. Подготовка к выразительному чтению Важные по смыслу слова для выделения голосом Ясно утро. Тихо веет Луг, как бархат, зеленеет Озеро блестит Тишине и солнцу рады Лебедей ручное стадо Медленно плывёт Вот один взмахнул лениво Влага брызнула игриво Жемчугом вокруг Характер чтения Стихотворение следует читать тихо, не спеша, плавно и созерцательно Почему? Потому что оно передаёт картину удивительно реасеЁш спокойного, яркого и прекрасного утра. Неторопливый темп поможет слушателю представить всю описанную красоту: тихий ветерок, бархатный луг, блестящее озеро, медленно плывущих лебедей Изменение темпа и силы голоса в последнем четверостишии Да, в последнем четверостишии темп чтения можно немного ускорить, а силу голоса увеличить. Почему? Потому что именно здесь происходит единственное динамичное действие во всём стихотворении: лебедь «взмахнул крыльями», и «влага брызнула игриво». Это движение нарушает общую тишину и плавность, добавляет момента оживления и игры. Чтение должно передать эту внезапность («и вдруг») и игривую динамику брызг Последнюю строку можно прочитать чуть медленнее и с восхищением выделяя слово «жемчуг ом», чтобы подчеркнуть красоу сверкающих капель