- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2016-2025
- ФГОС:
- Да
Упр.674 Как я испугался Когда я был маленький, мы с сестрой Катей пошли в лес за грибами. В лесу было хорошо и тихо. Катя нашла много подосиновиков, а я всё от неё отставал. Тогда она сказала, чтобы я не ленился, наклонялся и заглядывал под листочки Тут я увидел, что что-то ползёт Змея! — закричал я и отпрыгнул в сторону Тише! Стой на месте! — скомандовала Катя Мы стояли и не шевелились. Тут я увидел два оранжевых пятна на голове змеи. Катя облегчённо вздохнула. Я тоже догадался, что это был безобидный уж. Как хорошо, что мои страхи оказались напрасными! Вариант 2 Как я испугался Лето — это время, когда природа радует нас своими дарами. В один прекрасный солнечный день я решил отправиться в лес за грибами Я наткнулся на полянку, усыпанную грибами. Я был в восторг” 4 начал собирать свои находки Вдруг, когда я уже собирался покинуть полянку, я услышал шорох в кустах. Мое сердце забилось быстрее. Шорох становился все громче и в этот момент из-за кустов выползла змея! Она была вся чёрная, а по бокам головы — два ярких оранжевых или жёлтых пятна. Я бросил корзину с грибами, мгновенно забыв о своих планах В голове пронеслись мысли о том, что змея может быть ядовитой, и я готов был бежать в любую сторону. Но тут я вспомнил, что недавно читал про не ядовитых змей, к которым относится уж. Я остановился, оглянулся и убедился, что это был уж А ужи не собирается нападать. Я начал успокаиваться и осознавать что мои страхи оказались напрасными Заголовок: Неожиданный испуг План 1. В лес за грибами 2. "Змея!" 3. Страхи оказались напрасными Текст Летний день обещал быть ярким и насыщенным. Я решил отправиться в лес за грибами, ведь ничто не сравнится с приключениями в окружении зелени и свежего воздуха. Скрывшись в густых зарослях, я принялся за поиск долгожданных лесных сокровищ Вдуу:, из-под опавших листьев, моим ушам донесся шипящий звук Мгновенно охваченный страхом, я вскинул голову и увидел... змею! Мое сердце замерло, а кожа покрылась холодным потом. "Змея!" вырвалось из меня, и я прижался к стволу дерева, не зная, что делать Но тут я почувствовал, что что-то не так. Вместо того чтобы атаковать меня, змея медленно скользила прочь, не обращая на меня внимания. Мой страх оказался напрасным! Ощущение облегчения смешалось с смехом над собой — как же я мог так испугаться без веской причины? Этот день в лесу стал для меня уроком: не всегда то, что кажется страшным на первый взгляд, оказывается таковым на самом деле Важно сохранять спокойствие и разумно оценивать ситуацию чтобы избежать лишних испугов и неприятностей
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 674 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2016-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 674 русскому языку 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 674. Напишите сочинение — рассказ на тему «Как я испугался» по плану. Введите в ваше сочинение описание ужа (см. упр. 673). Будет ли ваше описание в научном стиле или же оно станет художественным? ПЛАН 1. В лес за грибами. 2. Змея! 3. Страхи оказались напрасными.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (675) или к предыдущему (673) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 674 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 674 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2025, по ФГОС. В каталоге — 1153 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0