- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2016-2025
- ФГОС:
- Да
Упражнение 642 Ответ. 1. Имя прилагательное — часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопрос какой? чей? каков? 2. Имена прилагательные изменяются по числам, родам (только в единственном числе), падежам Имена прилагательные согласуются с именами существительными, то есть ставятся в том же роде, числе и падеже что и существительные, к которым они относятся 3. В предложении прилагательное обычно бывает второстепенным членом (определением), реже — главным членом (сказуемым) Весь день стояла прекрасная погода 1. Прекрасная — хорошая, превосходная 2. Морфологические признаки: единственное число, именительный падеж, женский род 3. Является второстепенным членом предложения (определением) 4. Слово «прекрасная» является прилагательным
Упр.642 1. Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? Чей? (Какой?) чудесный мир, (чьё?) сойкино гнездо 2. Имена прилагательные изменяются по числам, родам (только в единственном числе), падежам. Зелёный (ед. ч.) дуб — зелёные (мн. ч.) дубы; красивая (ж. р.) поляна — красивый (м. р.) цветок; милый (И п.) милого (Р. п.) — милому (Д. п.) 3. Имена прилагательные согласуются с именами существительными, т. © ставятся в том же роде, числе и падеже, что и существительные, к которым они Относятся 4.В предложении имена прилагательные являются определениями или сказуемыми На востоке занималась алая заря. Сегодня море спокойное одноклассником - сущ, с кем” Н. ф. - одноклассник, одуш., нариц м. р., 2-е скл., в ед.ч., в Т. п., дополнение
стр. 11, упр. 642 Лью (нес. вид) — вылью, солью (сов. вид, с помощью приставки) шьёшь — (нес. вид) — вышьешь, сошьёшь (сов. вид, с помощью приставки), ползти (нес. вид) — проползти, выползти (сов. вид, с помощью приставки), грызть (нес. вид) — сгрызть, погрызть (сов. вид с помощью приставки), растут (нес. вид) — прорастут, вырастут (сов вид, с помощью приставки) Шептала (нес. вид) — шепнула (сов. вид, с помощью суффикса) шагали (нес. вид) — шагнули (сов. вид, с помощью суффикса) вздыхала (нес. вид) — вздохнула (сов. вид, с помощью суффикса) кивали (нес. вид) — кивнула (сов. вид, с помощью суффикса - ну -)
Продала (сов. вид) — продавала (несов. вид, с помощью суффикса), встала (сов. вид) — вставала (несов. вид, с помощью суффикса), узнала (сов. вид) — узнавала (несов. вид, с помощью суффикса), признали (сов. вид) — признавали (несов. вид, с помощью суффикса), выдала (сов. вид) — выдавала (несов. вид, с помощью суффикса) пропущенные буквы лью, шьёшь - разделительный ь ползти (ползёшь), грызть (грызёшь) - парные звонкие/глухие согласные растут - чередование гласных в корнях раст/рос шептала (шёпот), шагали (шаг) - безударные гласные
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 642 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2016-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 642 русскому языку 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 642. Расскажите об имени прилагательном как части речи по плану (см. памятку на с. 234). Ответ иллюстрируйте примерами.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (643) или к предыдущему (641) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 642 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 642 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2025, по ФГОС. В каталоге — 1153 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0