- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2016-2025
- ФГОС:
- Да
Упражнение 626 Ответ. Удивительный Борис Житков Замечательный писатель (И.п.) Житков (И.п.) с детства (Р.п.) отличался исключительной жаждой (Тв.п.) знаний (Р.п.) Он много времени (Р.п.) отдавал музыке (Д.п.), литературе (д.п.), математике (Д.п.), астрономии (Д.п.), ботанике (Д.п.) географии (Д.п.) и другим наукам (Д.п.) Кем только не был Борис Степанович Житков (И.п.)! Был он химиком (Тв. п.) и инженером-кораблестроителем (Тв.п.), охотником (1в.п.) и рыболовом (Тв.п.). Любил рисовать, играл на скрипке (П.п.) Но больше всего на свете (П.п.) любил он море (В.п.). Ему посчастливилось побывать во многих странах (П.п.) мира (Р.п.): в Индии (П.п.), в Китае (П.п.), в Японии (П.п.), в Турции (П.п.), в Греции (П.п.), в Болгарии (П.п.). Жил он во Франции (П.п.), в Дании (П.п.) Необыкновенно много знал и видел Житков (И.п.) Во втором предложении запятые ставятся между однородными членами предложения (дополнениями), между двумя последними дополнениями запятая не ставится, так как ст
Уно Жажда знаний Замечательный писатель Житков с детства отличался исключительной жаждой знаний. Он мно: о времени отдавал музыке (Д. п.), литературе (Д п.), математике (Д. п.), астрономии (Д. п.), ботанике (Д. п.), географии (Д п.) и другим наукам. Кем только не был Борис Степанович Житков! Был он химиком и инженером-кораблестроителем, охотником и рыболовом Любил рисовать, играл на скрипке. Но больше всего на свете любил он море. Ему посчастливилось побывать во многих странах мира: в Индии (П п.), в Китае (П. п.), в Японии (П. п.), в Турции (П. п.), в Греции (П. п.), в Болгарии (П. п.). Жил он во Франции (П. п.), в Дании (П. п.) Необыкновенно много знал и видел Житков разбор под цифрой 3 1 Исключительной3 (жаждой) - "эил ЦП. Н. ф. — исключительный Пост. пр.: относит Непост. пр.: полн. ф.; Т. п., ед. ч Ш. Жаждой (какой?) исключительной, является определением Разбор под цифрой 5 Он много времени отдавал музыке, литературе, математике астрономии, ботанике, географии и другим наукам.5 (повеств., невоскл., распр., в конце ставится точка, осложнено однородными дополнениями, которые разделены запятыми.) Двоеточие стоит после обобщающего слова, перед однородны "и членами предложения
626 Был ярко-красный человек Весёлым И здоровым Но встретил Тёмно-синего Сразу Стал лиловым А тёмно-синий человек В лесу Под старым клёном Вчера увидел Жёлтого И сразу Стал зелёным Не веришь Этой сказке? Смешай На блюдце Краски Основная мысль текта: если смешать краски, то получатся новые цвета Прилагательные, называющие цвета: ярко-красный], тёмно-син[ий] лиловый], жёлтый], зелёный)
626 Основная мысль стихотворения — люди влияют друг на друга изменяют характер, привычки и убеждения друг друга Ярко-красный} темно-синёго], лилоНым, темно-синий, желтогд зеленым} Жёлтые листья всё падают, и скоро деревья будут совсем лысые Золо1 ыс украшения Петербургские дома, выкрашенные в зеленоватый. лимонный и серый цвета, казались фарфоровыми Зрел янтарный виноград
стр. 105, упр. 626 1. Упрёк в трусости — упрекать в трусости; разочарование в товарище — разочароваться в товарище, приведение в порядок снаряжения — привести в порядок снаряжение, преклонение перед подвигами героев — преклоняться перед подвигами героев отзыв о повести — отозваться о повести, жалоба на невзгоды жаловаться на невзгоды 2. Принимать участие — участвовать, выражать опасение опасаться, хранить безмолвие - безмолвствовать, почувствовать испуг - испугаться, испытывать радость - радоваться испытывать волнение - волноваться, испытывать восторг восторгаться, испытывать восхищение - восхищаться Отзыв — существительное. (Что?) отзыв ЦП. Н.ф. — отзыв. Пост. — неодуш., нариц., 2 скл.. м.род непост. — во ед. числе, им.падеже Ш. — (Что?) отзыв Невзгоды — несчастья, неудачи, тяжёлые переживания
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 626 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2016-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 626 русскому языку 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 626. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие запятые. Обозначьте падеж имён существительных. Объясните постановку знаков препинания во втором предложении. Замеч..тельный писатель Житков с детства отл..чался исключительной жаждой знаний. Он много времени отдавал…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (627) или к предыдущему (625) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 626 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 626 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2025, по ФГОС. В каталоге — 1153 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0