- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2016-2025
- ФГОС:
- Да
Уп тие 517 Ответ. Прошлым летом мы отдыхали на побережье (2-е скл., П.п.) Азовского моря. Я изучал английский язык в языковом лагере (2-е скл., П.п.) «Лингвомания». Воспитанники детского сада разучивали на лужайке (1-е скл., П.п.) песню к утреннику. Мы подъехали к даче (1-е скл., Д.п.) уже поздно вечером. Мы с другом пошли по аллее (1-е скл Д.п.) влево, в направлении старого дуба. Туристы расположились на склоне (2-е скл., П.п.) невысокой горы. Одноклассники собрались на площадке (1-е скл. П.п.) поиграть в футбол. Конкурсанты выступали по очереди, (3-е скл., Д.п.) Родители вернулись домой уже к ночи, (3-е скл., Д.п.) Внуки рассказывали бабушке (1-е скл., Д.п.) о том, как они ходили в лес за ягодами Прошлым летом мы отдыхали на побережде)(2-е скл., П.п.) Азовского моря. Я изучал английский язык в языковом лагерЁ] (2-е скл., П.п.) «Лингвомания». Воспитанники детского сада разучйвали на лужайке] (1-е скл., П.п.) песню к утреннику. Мы подвёехали к даче](1-е скл., Д.п.) уже вечером. Мы с другом. поили по аллее[ 1-е скл., Д.п.) влево в направлении старого дуба. Туристы распойожились на склон) (2-е скл., П.п.) невысокой горы. Одноклассники собрались на площадк)(1 е скл., П.п.) поиграть в футбол. Конкурсанты выступали по очередц (3 е скл., Д.п.) Родители вернулись домой уже к ноч ] (3-е скл., Д.п.) Внуки рассказывали бабушк (1-е скл., Д.п.) о том, как они ходили в лес за ягодами побережье! Устный анализ В слове побережье четыре слога: по-бе-рёжь-е Гласные звуки: безударный [а], обозначен буквой «о», безударный [и] обозначен буквой «е», ударный [5], обозначен буквой «е», безударный [>], обозначен буквой «©» Согласные звуки [п] - глухой парный, твёрдый парный; обозначен буквой «пэ» [6’] - звонкий парный, мягкий парный; обозначен буквой «бэ» [р’] - звонкий непарный, мягкий парный; обозначен буквой «эр» [ж] - звонкий парный, твёрдый непарный; обозначен буквой «жэ» [й’] - звонкий непарный, мягкий непарный: обозначен буквой «и краткое» Ъ звука не обозначает В слове пооережье 9 букв, 9 звуков Письменный анализ По-бе-рёжь-е - 4 слога п - [п] - согл., глух. парн., тв. парн © - [а] - гласн., безударн 6 - [6°] - согл., звон. парн., мягк. парн е- [и] -- гласн., безударн р - [р] - согл., звон. непарн., мягк. парн е- [5] - гласн., ударн ж — [ж] — согл.. звон. парн., тв. непарн ь-Е е- [й’] - согл., звон. непарн., мягк. непарн Э] — гласн.. безударн 96., 9 зв
Упр.517 Отдыхали на побережье, в языковом лагере «Лингвомания» разучивали на лужайке, подьслали к Даче, иошли по аллее влево расположились на склоне, собрались на площадке, выступали по очереди, вернулись к ночи, рассказывали бабушке В июле мы с семьёй отдыхали на побережье] (2-е, П. п.). Весенние каникулы я проведу в языковом лагере] (2-е, П. п.) «Лингвомания». Вчера мы разучивали на лужайк{[е] (1-е, П. п.) новый танец. Только через два часа мЫ пОдьслали к дач(е] (1-е, Д. п.). Подойдя к красивому парку, мы свернули и пошли по алле[е] (1-е, Д. п.) влево. Молчаливые сосны расположились на склон[е] (2-е, П. п.) над обрывом. Все собрались на площадк{[е] (1-е, П. п.) в ожидании начала праздника. На сцене участники выступали по очереди] (3-е, Д. п.) с номерами. Довольные, но уставшие мы с сестрой вернулись к ночи] (3-е, Д. п.) домой. О своих впечатлениях мы рассказали бабушк[е] (1-е, Д. п.) в письме Побережье - 4 слога, [паб’иэр’эжй’э] п - [п] - согласный; парн. твёрд; парн. глух о - [а] - гласный; безударный 6 - [6’] - согласный; парн. мягк., парн. звонк е - [иэ] - гласный; безударный р - [р’] - согл., сонор., парн. мягк., непарн. звонк е - [э] - гласный; ударный ж - [ж] - согласный; непарн. твёрд., непарн. звонк ь-[] е - [й’] - согл., сонор., непарн. мягк., непарн. звонк [>] - гласный; безударный 9 букв, 9 звуков
517. Сомневаться, сомнение; колебаться, колебание; бег, бегать резать, резьба; делать, дело; пахать, пахота; работать, работа; косить косьба; ходьба, ходить; труд, трудиться; дремать, дремота ненависть, ненавидеть; заниматься, занятие Синонимы к слову дело: работа, труд, занят"*2 резьба — [р’из’ба] 2 слога р — [р’] — согл., сонорн. непарн., мягк. парн. [р] е — [и] — гласн., безуд з — [3] — согл., звонк. парн. [с”], мягк. парн. [3] ь— [--] 6 — [6] — согл., звонк. парн. [п], твёрд. парн. [6°] а — [а] — гласн., ударн 6 6., 5 зв косьба — [каз’ба] 2 слога к — [к] — согл., глух. парн. [г], твёрд. парн. [к] о — [а] — гласн., безуд с — [3] — согл., звонк. парн. [с”], мягк. парн. [3] ь— ] 6 — [6] — согл., звонк. парн. [п], твёрд. парн. [6”] а — [а] — гласн., ударн 6 6., 5 зв Сушествительные Глаголы сомнение сомневаться колебание колебаться бег бегать резьба резать дело делать пахота пахать работа работать косьба косить ходьба ходить труд трудиться дремота дремать ненависть ненавидеть заняти заниматься
517 Существительные Глаголы Сомнение, бег, резьба, дело, Сомневаться, — бегать, — резать пахота, работа, косьба, ходьба, делать, пахать, работать, косить труд, дремота, ненависть, занятие. ходить, — трудиться, — Дремаль ненавидеть, заниматься Ре - зьба — существительное, 2 слога, второй ударный Буква Р обозначает звук [р`] — согл., мягкий парн., звонкий непарн сонорный Буква Е обозначает звук [и] — гласный, безударный Буква 3 обозначает звук [3`] — согл., мягкий парн., звонкий парн Буква Ь не обозначает звука Буква Б обозначает звук [6] — согл., твёрдый парн., звонкий парный Буква А обозначает звук [а] — гласный, ударный 6 букв, 5 звуков Ко - сьба — существительное, 2 слога, второй ударный Буква К обозначает звук [к] — согл., твйрдый парн., глухой парн Буква О обозначает звук [а] — гласный, безударный Буква С обозначает звук [3`] — согл.. мягкий парн., звонкий парн Буква Ь не обозначает звука Буква Б обозначает звук [6] — согл., твёрдый парн., звонкий парный
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 517 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2016-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 517 русскому языку 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 517. Составьте с некоторыми из данных словосочетаний (по выбору) пять предложений и запишите их. Обозначьте изучаемую орфограмму по образцу, данному в правиле. Отдыхали на побережь..1, в языковом лагер.. «Лингвомания», разучивали на лужайк.., подъехали к дач.., пошли по алле.. (в)лево, расположились на склон..,…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (518) или к предыдущему (516) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 517 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 517 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2025, по ФГОС. В каталоге — 1153 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0