- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2016-2025
- ФГОС:
- Да
Упражнение 169 Ответ. 1. Я вольный ветер, я вечно вею Волную волны, ласкаю ивы В ветвях вздыхаю, вздохнув, немею Лелею травы, лелею нивы 2. Морозом выпитые лужи хрустят и хрупки, как хрусталь Приёмы звукозаписи служат для усиления выразительности и создания необходимого образа Пример звукозаписи У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки Французы тут как тут В первом стихотворении повторяются гласные [Э], [а], [У] согласные [й”], [в], [в’], [1], [л’] сочетания [лн], [вз] Во втором стихотворении повторяются гласные [а], [ы], [у] согласные [м], [х], [р] сочетание [хр] Есенин использует звук [3], чтобы передать звон реалистичнее. А. Усачёв с ПОМОЩщых Повтор эвука ПпереДан: эьук Храшца
Упр.169 1. В тексте повторяются звуки [в], [в'], [н], [а], [2], [о], [и], [а], а также сочетания [й'а], [вол], [взд], [л'и], [л'э], [й'у] 2. В тексте повторяются звуки [у], [а], [т], а также сочетание [хру], [ст] и [ст] Звукопись помогает поэтам передать звуки окружающего мира. Так, хруст снега и атмосфера зимнего дня передаются с помощью глухих звуков [х] [с], [т] и сонорного [р]. Веяние лёгкого ветра, нежность помогают передавать звуки [в], [л] и гласные Пример звукописи находим в следующих строчках, принадлежащих С Есенину: Горит костёр рябины красной. С помощью сонорного звука [р] автор создаёт образ огня, потрескивающего костра. У Г. Державина есть стихотворение про водопад, в котором с помощью [о] и сочетания [гр] передаётся звук, издаваемый падающей с большой высоты воды: Грохочет эхо по горам, Как гром, гремящий по громам
169. Внизу под ногами шуршат (сказ.) сухие листья (подл.). По „орожке справа и слева от меня прыгают (сказ.) воробьи (подл.). Что едят (сказ.) воробьи (подл.)? Они (подл.) едят (сказ.) корм. Кот Васька (подл.) сидит (сказ.) около забора. Он (подл.) поглядывает (сказ.) на птиц. Одна птичка (подл.) подлетела (сказ.) к нему совсем улизко. Васька (подл.) прыгнул (сказ. ). Птицы (подл.) разлетелись (сказ.) Мест.: от меня, они, он, к нему Шуршат под ногами, поглядывает на птиц
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 169 по русскому языку за 5 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2016-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 169 русскому языку 5 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 169. Прочитайте выразительно отрывки из стихотворений русских поэтов. Найдите в стихотворных строках повторяющиеся гласные и согласные звуки, а также сочетания нескольких звуков. 1. Я вольный ветер, я вечно вею, Волную волны, ласкаю ивы, В ветвях вздыхаю, вздохнув, немею, Лелею травы, лелею нивы. (К. Бальмонт) 2.…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (170) или к предыдущему (168) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 169 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 5 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 169 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 5 класс. учебник, издание 2016-2025, по ФГОС. В каталоге — 1153 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 5 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0