ГДЗ по Русскому языку 4 класс учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий номер стр. 41

Проверь себя Стр. 41 1. Предложения с однородными членами. Запятая между однородными членами предложения ставится, если однородные члены соединены интонацией перечисления (без союзов) или с помощью союзов а, но Запятая между однородными членами предложения не ставится, если однородные члены соединены с помощью союза и. Сложные предложения Части сложного предложения связаны по смыслу и могут быть соединены интонацией (без союзов) или интонацией и союзами и, а, но. Вне зависимости, как именно соединены части сложного предложения, они всегда разделяются запятой Предложения с прямой речью после слов автора В таких предложениях после слов автора перед прямой речьк ВСегда ставится двоеточие. а сама прямая речь заключается в кавычки и пишется с заглавной буквы. В конце ПрудлоЖения СТавВИ1 ул зу: ЗНак, который нужен по цели высказывания и по интонации этого предложения 2 ® Пропущенные запятые разделяют простые предложения в составе сложного, а также разделяют однородные члены предложения ® Один корабль обошёл вокруг света и возвращался домой. (простое, с однородными сказуемыми) Была тихая погода, весь народ был на палубе. (сложное) Посреди народа вертелась большая обезьяна и забавляла всех. (простое, с однородными сказуемыми) Обезьяна эта корчилась, прыгала, делала смешные рожи. передразнивала людей (простое, с однородными сказуемыми` 3. В первой паре предложений повторяется подлежащее «ива» Во второй паре предложений повторяются подлежащее «осень» и сказуемое «была» Соединим два предложения в одно при помощи союза «и» и исключим повторяющиеся слова 1. Ива склонилась над рекой и опустила ветви в воду 2. Осень была поздняя и холодная 4. Основная мысль: для ребёнка его мама всегда самая лучшая ® В тексте только два предложения с прямой речью, потому что мы видим два предложения со словами автора, после которых начинается прямая речь в кавычках ® В предложениях с прямой речью двоеточие стоит после слов автора, затем прямая речь заключена в кавычки Народ спрашивает у неё: «Какая же твоя мама?» А девочка сквозь слёзы говорит «Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех» На конце предложений стоят * вопросительный знак (если предложение вопросительное по цели высказывания) * точка (если предложение невосклицательное и повествовательное) ® А девочка сквозь слёзы говорит: «Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех»

Стр. 41 Проверь себя 1. Знаки препинания играют важную роль в структуре предложения помогая читателю понять его смысл и интонацию. Они помогают разделять части предложения, указывать на перечисление однородных членов, разграничивать сложные предложения и выделять прямую речь после слов автора Однородные члены в предложении — могут быть — выражены существительными, прилагательными, глаголами и другими частями речи, которые выполняют одну и ту же функцию или имеют одинаковую роль. Для разделения однородных членов используются запятые или союзы. Например: "Я люблю готовить, путешествовать и читать книги". Здесь запятые указывают на разделение однородных членов - готовить, путешествовать, читать Сложное предложение состоит из двух или более простых предложений, объединенных союзами или другими связующими элементами. Для разделения частей сложного предложения могут использоваться запятые, точки с запятой или двоеточия. Например: "Я пошел в магазин, купил продукты и вернулся ломой". Здесь запятые разделяют части сложного предложения После слов автора может следовать прямая речь, которую необходимо Выдслж:ь В тексте. Для этого используются кавычки, тире или двоеточие. Например: Автор сказал: "Я очень рад вашему приходу" Здесь двоеточие выделяет прямую речь после слов автора Важно помнить, что правильное использование знаков препинания помогает сделать текст более читаемым и понятным для читателя Неправильное распределение запятых или других знаков может изменить смысл предложения или привести к недопониманию Поэтому важно уметь правильно ставить знаки препинания в зависимости от их функций в предложении 2. Пропущенные запятые разделяют простые предложения в составе сложного, а также однородные члены предложения ® Один корабль обошёл вокруг света и возвращался домой ‘простое) Была тихая погода, весь народ был на палубе (сложное) Посреди народа вертелась большая обезьяна и забавляла всех. (просто) Обезьяна эта корчилась, прыгала, делала смешные рожи, передразнивала людей. (простое)