ГДЗ по Русскому языку 4 класс учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий номер 29
29. В первом предложении 2 словосочетания: стояла (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом Во втором предложении 3 словосочетания: светят (где?) в небе, в небе (каком?) ночном, звёзды (какие?) яркие ® 1. Солнце стояло низко над горизонтом 2. В ночном небе светят яркие звёзды Словосочетания: стояла (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом, светят (где?) в небе, в небе (каком?) ночном, звёзды (какие?) яркие ® газоор по членам предложения делаю в такой последовательности 1. Читаю предложение 2. Нахожу подлежащее, подчёркиваю одной чертой 3. Нахожу сказуемое, подчеркиваю двумя чертами 4. Называю грамматическую основу предложения 5. Нахожу второстепенные члены, которые поясняют подлежащее, сказуемое или друг чп ВТОростепенный член. Для этого задаю вопросы. Подчёркиваю второстепенные члены, обозначаю связь стрелками 6. Называю словосочетания 7. Даю характеристику предложения по цели высказывания, интонации, наличию грамматических основ и второстепенных членов предложения Сонце Своя 7) ни 2 оЛнце стояло (как?) низко (где?) над горизонтом. (повест., невоск., прост., распр.) СловосоОЧслапил. СТОЯЛО (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом
29.1. Солнце стояло низко над горизонтом. (2 словосочетания: стояла (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом.) 2 В ночном небе светят яркие звёзды. (3 словосочетания: светят (где?) в небе, в небе (каком?) ночном, звёзды (какие?) яркие.) ® Разбор по членам предложения делаю в такой последовательности 1. Прочитать предложение 2. Найти подлежащее, подчеркнуть одной чертой
4. Назвать грамматическую основу предложения 5. Найти второстепенные члены. Для этого задать вопросы Подчеркнуть второстепенные члены, обозначить связь стрелками 6. Назвать словосочетания ‚чать — харакиеристику предложения по цели — высказывания интонации, наличию грамматических основ и второстепенных членов предложения
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Комментариев: 0