С.100. Обсудим! 1.Вопрос: заслуженно ли Петр Первый получил прозвание Великий? Выскажите свое мнение Ответ: Петр Первый получил прозвание Великий - не зря. Он вывел Россию в число мощных государств с которой стали считаться. Он построил флот, укрепил и расширил границы — страны, развил — «тяжелую» промышленность, активно развивал просвещение и образование. Укрепил государственную власть, учредил губернии 2. Вопрос: почему для России был так важен флот? Ответ: в те времена не было самолетов, автомобилей, поездов. Флот был основным грузоперевозчиком, основным элементом торговли, а без торговли нет и экономики. В военном деле того времени - флот основная защитная сила страны. «Без выхода к морю нам не быть» - основной постулат Петра при построении флота Проверь себя 1.Вопрос: расскажи о детстве Петра Первого? Ответ: Петр был воспитан малообразованными няньками, грамоту они знали плохо, Петр до конца своих дней писал с ошибками, но Пётр был очень смышлёным мальчиком. Много времени он проводил за играми, хотел строизь корабли. Для этого был создан «потешный» полк из детей придворных и простых людей. Повзрослевшему Петру построили «царский ботик » на котором он играл «военными морскими забавами». Но это только боярам эт“ забавы казались детскими играми. Молодой парь Петр уехал в Голландию учиться мастеровому корабельному дёлу. Кроме того он самостоятельно изучил кузнечное и слесарное дело, владел военной наукой
2. Вопрос: какие перемены произошли в России при Петре? Ответ: при Петре Первом был построен флот, развивалась горнорудная сталелитейная промышленность, были основаны города Санкт-Петербург в который перенесли столицу, Петрозаводск, Таганрог, Петровск, Каменск Уральский, Лодейное поле, Липецк, Бийск, Петергоф, Сестрорецк Укрепились посольства российского государства в европейских странах, Россия активно торговала, осваивала новые и присоединяла новые земли 3. Вопрос: когда был основан Санкт-Петербург? Ответ: Санкт-Петербург был основан в 16 мая 17оЗгода Задания для домашней работы Задание 1. с помощью дополнительной литературы, Интернета приготовь рассказ о Петре Первом. Используй факты, которых нет в учебнике Ответ: « Великое голландское посольство А в начале марта 1697 г. из России в Западную Европу выехало Великое посольство. Великими полномочными послами были назначены Лефорт Франц Яковлевич — — генерал-адмирал, Новгородский наместник Головин Фёдор Алексеевич — генерал и воинский комиссарий Сибирский наместник Возницын Прокофий Богданович — думный дьяк, Белёвский наместник При них было более 20 дворян и до 35 волонтёров, среди которых находился урядник Преображенского полка Пётр Михайлов — сам царь Пётр фактически руководивший этой масштабной экспедицией на Запад для изучения европейского опыта и, прежде всего, корабельного искусства Перед Петром, только что завоевавшим Азов, стояла задача создания мощного военного флота
«Формально Пётр следовал инкогнито. но его заметная внешность легко выдавала его. Да и сам царь во время путешествия нередко предпочитал лично возглавлять переговоры с иностранными правителями. Возможно такое поведение объясняется стремлением упростить условности, связанные с дипломатическим этикетом Посольство посетило Курляндию, Восточную Пруссию, Голландию Австрию. С частью посольства Петр Г на три месяца выезжал в Англию Предполагавшаяся поездка в Венецию была отменена в связи с известиями о стрелецком бунте в Москве и спешным возвращением Петра Г в Россию августе 1698 г Особое место в этом путешествии занимала одна из крупнейших морских держав Европы — Голландия 1 олландия давно уже привлекала царя, и ни в какой другой стране Европы тех времён не знали так хорошо Россию, как в Голландии Голландские купцы были постоянными гостями единственного русского морского порта того времени — города Архангельск. Ещё при царе Алексее Михайловиче, отце Петра, в Москве было большое количество голландских ремесленников; первые учителя Петра в морском деле, с Тиммерманом и Кортом во главе, были голландцы, много голландских корабельных плотников работало на воронежских верфях при строительстве кораблей для взятия Азова. Амстердамский бургомистр Николай Витзен был в России ещё при царе Алексее Михайловиче и ездил даже на Каспий. Во время своего путешествия Витзен завязал прочные отношения с московским двором; он исполнял поручения царского правительства по заказу судов в Голландии нанимал корабельщиков и всяких мастеров для России Петр прибыл в Голландию со своим ближайшим окружением & августа 1697 г. Он опередил посольский обоз и, не остановившись в Амстердаме отправился в небольшой городок Саардам, (совр. Заандам), который славился своими корабельными верфями. Он прибыл в Заандам в воскресенье, 18 августа 1697 года (по старому стилю) Там царь встречает знакомого по воронежской верфи кузнеца Геррита Киста и отправляется к нему на постой. Поселили Петра в коморке под сеновалом, спал Петр в шкафу, так было принято гогда в Голландии Считалось что если спать полусидя — кровь не притекает к голове, очень полезно для здоровья
С 19 августа Петр начинает работать на верфи Линста Рогге простым плотником. В свободное от работы время он осматривал фабрики, мельницы и мастерские в Заанском районе. Бывал у местных жителей, особенно в семьях, члены которых работали в России. Появление иноземцев в Заандаме явление для того времени необычное, привлекало любопытных. А слухи © том, что в Заандаме находится русский царь, привели к тому, ЧТо В Поселок стали приезжать люди со всей страны. Инкогнито Петра было быстро нарушено, и назойливые зрители сделали его проживание в Заандаме невыносимым. Поэтому 25 августа Петр уходит из Заандама в Амстердам на купленном им здесь буере. До Амстердама он дошел по Заану под парусом за три часа Впоследствии Петр неоднократно возвращался в Заандам, но никогда не оставался здесь более чем на один день В Амстердаме, где в это время находилось Великое посольство, через бух омистра города Витзена он выхлопотал себе разрешение работать на верфях Ост-Индской компании, руководство которой смогло оградить его от излишнего внимания. Царя записали в плотники к одному из лучших корабельных мастеров Герриту Клаасу Поолю, а для того чтобы он смог принять участие в постройке корабля с самого начала, заложили новый фрегат «Петр и Павел» ‘плошь деревянное кораблестроение триста лет назад было, по сути плотницким делом. На верфи, кроме Петра, трудились еще десять русских, в том числе царский любимец Алексашка Меньшиков, он единственный после целого дня махания топором не жаловался на боль в руках. Русские почти профессионалы, они здесь как бы на производственной практике, строят от начала до конца большой фрегат. Строят три месяца. Руководство Ост Инлской компании не догадается подарить фрегат России и корабль этот «Петр и Павел», будет ходить потом на остров Ява, голландскую колонию в Индонезии 16 ноября корабль был успешно спущен на воду. Обучение на амстердамских верфях было окончено, что подтверждал аттестат, выданный царю мастером Поолем. Изучив голландский опыт судостроения, Петр понял его главный недостаток — отсутствие теории кораблестроения — и воспользовавшись приглашением Вильгельма Ш, в январе 1698 г. он отправился учиться к корабелам Англии
В свободное от плотницкой работы время царь вместе с бургомистром Амстердама посещал фабрики, госпитали, мастерские, лаборатории и музеи встречался с инженерами, учеными и художниками. Одновременно посольство успешно занималось наймом специалистов для работы в России Всего было нанято около 700 человек. Было закуплено и оружие © энтузиазмом принимаясь за освоение всего нового, Петр приобрел немало практических навыков, включая даже удаление зубов. В анатомическом кабинете профессора Рюйша царь присутствовал на лекциях по анатомии. В Лейдене в анатомическом театре Бургаве Пётр сам принимал участие в вскрытии трупов. Увлечение анатомией в будущем послужило причиной создания первого российского музея — Кунсткамеры. Помимо этого Пётр изучил технику гравировки и даже сделал собственную гравюру названную им «Торжество христианства над исламом».» Задание 2. Придумай беседу о строительстве Санкт-Петербурга между а) Петром Первым и мастеровым, 6) Петром Первым и иностранцем Ответ Беседа Петра Первого и мастерового Никиты Демидова «... говорят, ты взялся за заказ на ружья по западноевропейскому образцу сделать, и только по 1 рублю за фузею, ведь все отказались, говорят учености нет так неправда государь, в Туле много хороших оружейников, да только цену давали маленькую, вот и не стали так чего ж ты согласился, ведь ружья то отменные сделал, я сам проверял, бьют цельно и дально так я хотел тебя государь об одном дельце просить, на Урал-камне в городишке Невьянске заводишко плохонький есть, совсем на ладан дышит, а я 6 его поднял, железо, чугун, пушки и ядра лить стал бы, да и золотишко говорят есть, ведь война то швелами лумаю не за-горами, вооружение нужно деньги вот смотри пистолет у меня есть, сам Кухенрейтер делал, да вот изломался, а в Европу один пистоль для ремонта везти накладно, а штука то любимая, исправить сможешь?
смогу государь ну эт потом 0 заводике и поговорим Прошло время и привезли царю Петру пистолет, сам Никита Демидов и представил. Царь вышел на улицу опробовал стрельбу и возвратившись сказал Демидову ну, Демидыч, ну удружил, спасибо за пистол так ведь не за что, великий царь, пистолет то у тебя новый, сами делали, а твой починили, сущая пустяковина, на вот, возьми.( и подал царю исправленный пистолет) сам сделал? Так ведь похож, что не отличить! Вот молодец, ну так и быть Невьянский заводик бери, в хорошие руки отдаю сам вижу, тульские мастера любому иноземцу могут любую фортецию сделать.» Эта легенда и стала началом для Демидовских заводов и дала толчок для развития металлургического дела на Урале Беседа Петра Первого и иностранца — архитектора, Доменико Трезини по возведению крепости на Заячьем острове «... инженером —архитектором который начал перестроение земляной крепости в каменную, был Доменико Трезини Вот смотри Доминик, очертания крепости — определились естественными — берегами — Заячьего острова. Форма вытянутого шестиугольника с шестью выступающими угловыми бастионами, чтоб можно вести массированный фронтальный и фланкирующий артиллерийский обстрел подступов к крепости и куртинами бастионы — соединены по правилам. Но все ведь земляное, не было времени каменную возводить, швед покоя не давал, а вот теперь есть возможность каменную построить и тебе поручить хочу Государь твой план крепости изначально хороший был, все продумал теперь бастионы и куртины сложить надо из кирпича и камня, высотою 10 12 метров, шириною — до 20 метров и двойными сделать: наружной (эскарповой) толщиной до & метров и внутренней (валганговой) толщиной 2 метра. Пространство между наружной и внутренней стенами в фасах бастионов (фасы — стороны бастиона, обращенные к неприятелю) засыпать
песком, щебнем, землей. Во фланках бастионов (фланки — боковые стороны бастионов, соединяющие фасы с куртинами) устроим казематы с амбразурами, предназначенными для установки орудий. Казематы в куртинах пусть служат для хранения боеприпасов, вооружения, для размещения гарнизона как думаешь Доминик, а надо ли кронверк строить, и сколько орудий на нем разместить можно? думаю Государь надо кронверк строить для прикрытия и поддержки артиллерийским огнем значительной части крепостной стены. Валы земляные дерном оденем. На них орудия разместим, думаю числом не меньше 70-ти. Валы окружим рвом с водой, благо воды много и рыть не надо долго, и кавальер (вспомогательное сооружение внутри бастиона; служил для обстрела местности перед крепостью) построим ну что ж, основное обговорили, приступай к делу, если какая нужда в чем, то без притеснений ко мне. Дело затеваем сам знаешь — великое...» И началась в 1706 году перестройка Петропавловской крепости которая была завершена в том виде каким мы её знаем сейчас. только в 1740 году На следующем уроке С.100 Вопрос: вспомни, что ты уже знаешь о М.В. Ломоносове Ответ: М.В. Ломоносов первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 100 по окружающему миру за 4 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова (учебник, издание 2015-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2. Страницы». По запросу вроде «номер 100 окружающему миру 4 класс А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. После разбора удобно перейти к следующему номеру (101) или к предыдущему (99) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 100 учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова по окружающему миру за 4 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 100 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова» по окружающему миру за 4 класс. учебник, издание 2015-2023, по ФГОС. В каталоге — 237 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова или вернуться к списку пособий по окружающему миру.
На этой странице решебник учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова за 4 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0