ГДЗ по Окружающему миру 4 класс учебник А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова номер 97

Стр. 97 Обсудим! 1. Пустыни и степи имеют различную природу. Пустыни, как правило характеризуются очень малым количеством осадков и высоким уровнем солнечного излучения, в то время как степи имеют более умеренные температуры и большее количество осадков. Растительность также сильно отличается: в пустынях она обычно очень скудная и низкорослая, в то время как в степях растительность гораздо более разнообразна и пышна. Животный мир в этих двух природных зонах также отличается: в пустынях обитают преимущественно рептилии и мелкие млекопитающие, способные выживать в суровых условиях, в то время как в степях обитают крупные млекопитающие и большое разнообразие птиц 2. Это выражение означает, что солнце и ветер являются двумя главными факторами определяющими природу пустыни. Солнце нагревает воздух и землю, вызывает испарение воды и создает сильные температурные контрасты. Ветер переносит песок и пыль, создает дюны и меняет ландшафт. Таким образом, солнце и ветер влияют на все аспекты жизни в пустыне, от климата и растительности до животного мира и деятельности человека

Проверь себя 1 да2.ги ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ Е оо аг.ги

/ 9“ «2

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ степей ‚ х на уд и сме Инны, „ыироколиствен степи а м Г ее пиков пом ности › 992.ги 9дй2.ги 1. Название зоны - Зона пустынь и полупустынь 2. Особенности природы: Климат засушливый и жаркий. Скудная растительность и неразнообразный животный мир. Обитают верблюды, грызуны, насекомые, змеи ящерицы. Здесь почти нет воды 3. Использование зоны человеком: Человек использует эти зоны в качестве экологичного туризма 4. Экологические проблемы и охрана природы: Браконьерство. В пустынях есть заповедники

Задания для домашней работы 1 1. Сайгак 2. Ушастый ёж 3. Корсак 4. Ящерица - круглоголовка 5. Тушканчик 3 На нашу экспедицию в пустыню мы отправились с большим энтузиазмом и желанием открыть что-то новое. Мы представляли себя учеными, которые исследуют этот невероятный мир Как только мы прибыли в пустыню, мы начали собирать образцы песка, изучать растения и животных, а также искать следы древних цивилизаций. Мы сделали множество открытий и записали все в наш журнал исследований Мы наблюдали за тем, как животные выживают в таких суровых условиях, изучали способы приспособления растений к жаре и сухости, а также пытались понять, как люди могли жить здесь в древности Вечером мы собирались вокруг костра, обсуждали наши открытия и планировали следующий день. Мы были очень счастливы, что можем познавать этот прекрасный мир и делать важные открытия В конце нашей экспедиции мы собрали все наши данные, образцы и наблюдения и вернулись домой, чтобы поделиться своими открытиями с остальным мирс* "= научная экспедиция в пустыню оставила в наших сердцах незабываемые воспоминания и удивительные открытия