С.184 Построй модель цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края Ответ Пример цепи питания пресноводного сообщества Водоросли — мелкая рыба (например, плотва)—> хищная рыба (например, щука) Водоросли — дафнии — рыба (карась, плотва) — хищная птица (цапля) В пресноводном сообществе сформировались тесные экологические связи. Водоросли и другие растения, а также одноклеточные организмы служат кормом для мелкой рыбы. Мелкой рыбой питается хищная рыба Рыбы и ракообразные служат кормом для хищной рыбы и хищных птиц Когда отмирают растения и животные, их останки перерабатывают микроорганизмы По приведенному на с.165 плану дай характеристику природного сообщества водоема вашего края Ответ. Название сообщества — пресный водоем Какие организмы составляют сообщество. Пресноводные водоемы обычно богаты водной и околоводной растительностью. На берегу и на мелководье обитают тростник, рогоз, камыш, стрелолист, сусак, частуха ежеголовник. На глубине более метра обитают водные растения: кувшинка белая (ее неправильно называют белой лилией) и кубышка желтая (ее неправильно называют кувшинкой). Корни этих растений находятся на дне водоемом, а листья и цветы плавают на поверхности. На поверхности плавает и небольшой водяной папоротник — сальвиния. Это редкое растение занесенное ® Красную книгу. Также занесен в Красную книгу чилим ВОДЯНОЙ орех. 1 ораздо более распространенным растением является ряска одно из самых крохотных цветковых. В поверхностном слое воды растут наяда, рдест, роголистник. Также в толще воды обитают одноклеточные водоросли
Животные, обитающие в водоемах это беспозвоночные, например клопы-водомерки, жук-плавунец, пиявка, рак, личинки комаров и других насекомых, — моллюски: — беззубка, — прудовик, — катушка, — различные микроорганизмы Рыбы пресных водоемов: карась, линь, плотва, голавль, сазан, язь густера, щука, окунь, судак, сом и многие другие виды. Земноводные и пресмыкающиеся водоемов: различные виды лягушек и их головастики водяной и обыкновенный уж, гадюка Никольского С водоемами тесно связана жизнь многих птиц: здесь кормятся и гнездятся у воды утки, гуси, цапли, зимородки. В водной и околоводной среде обитают такие звери как бобр, выдра, норка, ондатра Экологические связи в пресном водоеме. Обитатели пресных водоемов составляют собой взаимосвязанную живую систему. Пищевые цепи начинаются с водных растений: одноклеточных — водорослей, — или многоклеточных высших растений. Их поедают водные беспозвоночные (моллюски, раки, личинки насекомых), растительноядные рыбы (карась карп, плотва) и птицы (утки, гуси). Насекомых и их личинок поедают земноводные и многие виды рыб. Следующим звеном пищевых цепей являются хищные рыбы, поедающие растительноядных. Это окунь, щука судак. На рыб охотятся пресмыкающиеся: уж и гадюка, птицы: цапли зимородки, луни, а также млекопитающие: выдра и норка. Отмершие растения и останки животных подвергаются переработке микроорганизмами обитающими на дне водоема и в толще воды. После этого разложившиеся питательные вещества становятся источником минеральных веществ для водных растений Значение природного сообщества для человека. Пресные водоемы незаменимый источник пресной воды для питья и других целей водоснабжения. Пресные водоемы являются источником промысловой рыбы которую человек издавна использует в пищу. Речка, озеро, пруд или ручеек способны необыкновенно украсить собой любой природный уголок Созерцание воды, водные виды спорта, игры в воде — источник хорошего настороения, здоровья и удовольствия от единения с природой Влияние человека на сообщество. К сожалению, люди обычно негативно влияют на сообщества пресных водоемов. Загрязнение водоемов сточными водами и отходами ведет к гибели чувствительных видов растений и животных. Во время отдыха на воде многие люди бездумч> рвут прекрасные цветы кувшинок и ароматных кубышек. Цветы быстро вянут и их выбрасывают. Г ораздо лучше было бы сфотографировать их живыми и
невредимыми на долгую и добрую память. Чрезмерный вылов рыбы подрывает рыбные богатства водоемов Охрана сообщества. Для того чтобы помочь обитателям водоемов нужно в конце зимы, когда запасы кислорода в воде исчерпаны, делать лунки во льду. Это поможет избежать заморов рыбы. Нельзя рвать цветы водных растений, ловить рыбу запрещенными методами, сбрасывать в воду отходы мыть автотранспорт. В целях сохранения пресных водоемов, некоторые из них объявлены заповедными территориями С. 184. Обсудим 1. Названия каких растений и животных говорят об их жизни в воде? Ответ. Клоп-водомерка, жук-плавунец, речной рак, прудовик, водяная крыса 2. Как приспособлены к жизни в воде и у воды различные растения и животные Ответ. У водомерок ноги снизу пропитаны жиром, поэтому они не тону. У ряски нет корней, она плавает по поверхности воды. У цапли длинные ноги и длинный клюв, чтобы было легче охотиться на мелководье 3. Если исчезнуть лягушки, как повлияет это на комаров, на цапель? Ответ. при исчезновении лягушек нарушатся все экологические взаимосвязи. Лягушки могут исчезнуть из-за загрязнения воды. Тогда станет больше комаров, но меныше цапель (так как цапли питаются лягушками) Кроме того, пострадают не менее еще десятка животных Проверь себя 1. Какие живые организмы составляют пресноводное сообщество? Ответ. Пресноводные водоемы обычно богаты водной и околоводной растительностью. На берегу и на мелководье обитают тростник, рогоз камыш, стрелолист, сусак, частуха, ежеголовник. На глубине более метра обитают водные растения: кувшинка белая (ее неправильно называют белой лилией) и кубышка желтая (ее неправильно называют кувшинкой). Корни этих растений находятся на дне водоемом, а листья и цветы плавают на поверхности. На поверхности плавает и небольшой водяной папоротник сальвиния. Это редкое растение, занесенное в Красную книгу. Также занесен в Красную книгу чилим — водяной орех. Гораздо более распространенным растение“ “зляется ряска — одно из самых крохотных цветковых. В поверхностном слое воды растут наяда, рдест, роголистник. Также в толще воды обитают одноклеточные водоросли
Животные, обитающие в водоемах это беспозвоночные, например клопы-водомерки, жук-плавунец, пиявка, рак, личинки комаров и других насекомых, — моллюски: — беззубка, — прудовик, — катушка, — различные микроорганизмы Рыбы пресных водоемов: карась, линь, плотва, голавль, сазан, язь густера, щука, окунь, судак, сом и многие другие виды. Земноводные и пресмыкающиеся водоемов: различные виды лягушек и их головастики водяной и обыкновенный уж, гадюка Никольского С водоемами тесно связана Жизнь МНОГИХ шаиц. здесь КОрмятся и гнездятся у воды утки, гуси, цапли, зимородки. В водной и околоводной среде обитают такие звери как бобр, выдра, норка, ондатра 2. Какие растения и животные пресных вод нуждаются в особой охране? Ответ. В особой охране нуждаются - кувшинки, кубышки, цапли бобёр, речные раки, двухстворчатые моллюски 3. В какой работе по охране водных обитателей могут участвовать школьники? Ответ. Школьники могут помогать взрослым зимой просверливать лунки зимой, чтобы обеспечивать рыбу кислородом, убирать мусор с берега участвовать в работе организации «Голубой патруль» Задания для домашней работы 1. В теплое время года проведите наблюдения у реки, озера или пруда Ответ. Наблюдения за стрекозой. Насекомое стрекоза — животное являющееся одним из рекордсменов по скорости перемещения: хотя средняя скорость её полета обыкновенно составляет от 5 до 10 км/час, некоторые разновидности способны развивать скорость до ста км/час во время перелетов на большие расстояния Так что несмотря на образ праздно шатающейся попрыгуньи стрекозы созланный в одной известной басне, насекомое это весьма подвижно и ведет активный образ жизни Стрекозы обладают тремя парами ног, которые покрыты слоем защитной щетины. Во время полета конечности насекомого складываются в виде «корзины» для того, чтобы молниеносно схватить добычу в случае ее обнаружения. Крылья имеют темные пятна, выполняющие функцию зашиты от вибрации Обитают стрекозы преимущественно среди лугов, полей и на опушках лесов. Обязательным условием должно быть наличие водоема неподалеку Стрекозы ведут одиночный образ жизни, предпочитая охотиться самостоятельно. Благодаря своему специфическому строению крыльев
стрекоза может как зависать в воздухе, совершая мгновенную остановку, так и проделывать перелеты на огромные расстояния, преодолевая по нескольку сотен километров без отдыха Во время посадки стрекоза не складывает свои крылья, подобно множеству прочих насекомых, а оставляет их всегда в расправленном состоянии Основной пик активности приходится на светлое время суток, в течение которого стрекозы совершают перелеты в поисках добычи В жаркие часы их можно наблюдать в огромном количестве вдоль берегов водоемов и над лесными опушками Полет стрекозы отличается бесшумностью, благодаря которой стрекоза может незаметно приближаться к добыче Они умеют выписывать замысловатые виражи в воздухе, делать сальто и даже летать задом наперед. Благодаря такой способности стрекозы могут с легкостью уйти от преследующих их хищников 2. В книге «Зеленые страницы» прочитай главу о бобрах. Какие экологические связи раскрыты в этой главе? Приведите примеры. Что из этой главы показалось тебе самым интересным? Подготовь сообщение Ответ. Тема сообщения: Бобры План сообщения 1. —— Описание внешнего вида бобра 7 Питание бобров 3. — Среда обитания бобров 4. — Жилища-бобров Важная информация для сообщения: Вес - до 30 кг. Длина тела - до 1 метра. Ценный непромокаемый мех. Особенный хвост, предназначенный для руления в воде. Умеет строить плавучие дома - хатки и плотины Бобер — это крупный грызун, живущий вдоль берегов рек. Он известен как хороший пловец и создатель плотин Взрослый бобер может весить до 30 килограммов, а длина его тела может быть около метра. Тело бобра покрывает ценный мех, который не намокает в воде. На хвосте меха нет, вместо него — чешуйки. Хвост с чешуйками помогает бобру «рулить» в воде Живут бобры неподалеку от водоемов. Они питаются растениями, а также любят кору разных деревьев Живут бобры либо в норах, либо в плавучих домах — хатках. Чтобы жилище не затопило во время паводка, бобры строят из веток плотину 3. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказы «Берегите раков» «Зачем в реке нужны ракушки». Приходилось ли тебе сталкиваться со
случаями, похожими на те, которые описаны в рассказах? Что ты об этом думаешь? Ответ. 1. Раки — санитары водоёмов. Именно раки очищают воду поедая всевозможные остатки на дне. Например, пришло время какой-либо рыбе умереть, и её, мёртвую, поедают раки 2. Ребята ловят раков весной в небольшой речке и достают их из нор руками; раков вылавливают много, число выловленных — измеряется десятками на одного человека; ребята всегда берут и самок с икрой. Это категорически запрещено! Таким образом эти ребята сокращают популяцию (размножение) раков и их численность 3 Ракушки — обязательная часть водоема. Они являются фильтрами для воды, пропуская воду через себя, способствуют её очищению. Поэтому уничтожая ракушек, мы уничтожаем природные фильтры Вспомни, на какие отрасли делят сельское хозяйство. Какие культурные растения выращивают в вашем крае? Ответ. Сельское хозяйство делится на отрасли полеводство — это выращивание полевых культур (пшеница, рожь овес, кукуруза, гречиха, картофель, лён, подсолнечник) овощеводство (огурцы, помидоры) плодоводство (яблони, груши, земляника, вишня, слива) цветоводство — (хризантемы, —астры, пионы, — розы, — гиацинты гладиолусы)
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 184 по окружающему миру за 4 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова (учебник, издание 2015-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 1. Страницы». По запросу вроде «номер 184 окружающему миру 4 класс А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. После разбора удобно перейти к следующему номеру (187) или к предыдущему (183) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 184 учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова по окружающему миру за 4 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 184 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова» по окружающему миру за 4 класс. учебник, издание 2015-2023, по ФГОС. В каталоге — 237 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова или вернуться к списку пособий по окружающему миру.
На этой странице решебник учебника А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова за 4 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0