ГДЗ по Английскому языку 3 класс учебник Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. номер 13

Урок № 5 (Lesson 5) Упр.1 (Текст для прослушивания) Miss Chatter: Marry! Do you like cheese? (Мисс Четтер: Мэри! Ты любишь сыр?) Marry(the mouse): Yes, I do. Thank you (Мэри (мышь): Да. Спасибо.) Miss Chatter: Would you like some bread? (Мисс Четтер: He хотела бы ты немного хлеба?) Marry(the mouse): Yes, please (Мэри (мышь): Да. Пожалуйста.) Miss Chatter: Help yourself! Jack, do you like fish? (Мисс Четтер: Угощайся! Джек ты любишь рыбу?) Jack (the dog): No, I don’t! But I like ham (Джек (собака): Нет! но я люблю ветчину.) Miss Chatter: Help yourself! (Мисс Четтер: Угощайся!) Jack (the dog): Thank you, Miss Chatter (Джек (собака): Спасибо, Мисс Четтер.) Miss Chatter: Would you like some juice? (Мисс Четтер: He хотел бы ты немного сока?) Jack (the dog): Yes, please (Джек (собака): Да, спасибо.) Упр.2 Ты: Sasha, do you like ham? (Саша, ты любишь ветчину?) Sasha (одноклассник): Yes, I do. Thank you. (Да. Спасибо.) Ты: Would you like some bread and some cheese? (He хотел бы ты немного хлеба и сыра?) Sasha (одноклассник): Yes, please. (Да, пожалуйста.) Ты: Sasha, do you like fish? (Саша, ты любишь рыбу?) Sasha (одноклассник): No, I don’t. (Нет.) Ты: Would you like some juice? (He хотел бы ты немного сока?) Sasha (одноклассник): Yes, please. (Да, пожалуйста.) Упр.3 В: Do you like milk? (Ты любишь молоко? ) A: Yes, I do.(J]a.) В: Would you like some milk? (He хотел бы ты немного молока?) A: Yes, please. (Да, пожалуйста.) В: Help yourself! (Угощайся.) A: Thank you! (Спасибо!) Yup.4 Park (парк), farmer (фермер), farm (ферма). car (машина). are (глагол-связка to be), smart (умный)

You (I/we/they) like to sing at home. (Ты(я/мы/они) любишь петь дома) I like to ride a bike. (Я люблю кататься на велосипеде He (she) likes to skate in the park. (Он (она) любит кататься Ha коньках в парке.) They (I/we/you) like to live on a farm. (Они (я/мы/ты)любят жить Ha ферме.) Yup.5, crp.13 Слова со звуком [р]: strong (сильный), frog (лягушка), dog (собака), cockerel (петух), box (коробка), song (песня), forest (лес) not (отрицательная частица ), long (длинный), fox (лиса) Слова со звуком [OU]: go (идти), home (дом), nose (нос), по (нет) close (закрыть), rose (роза), toe (палец) Упр.6, стр.13 Дорогой Мистер Гринвуд Я Джим Браун. Мне 9 лет. Мою сестру зовут Джил. Ей 7 лет. У нас есть смелая и добрая собака. Он черный. У него короткий хвост. Его зовут Рекс. Я и Рекс любим играть в футбол в парке Рекс умный. Рекс может нести сумку Жил в школу. Утром Джил и Рекс идут в школу вместе. Рекс умеет хорошо считать ручки и карандаши, петь песни и танцевать Мистер Гринвуд, не хотели бы вы увидеть моего Рекса? Джил Рекс и я хотели бы посетить лесную школу и познакомиться с вами и вашими учениками С наилучшими пожеланиями Джим Браун Rex can play football, take Jill’s bag to school, count pens and pencils, sings songs and dance well. (Рекс умеет играть в футбол нести сумку Жил в школу, хорошо считать ручки и карандаши петь песни и танцевать.)

6. Прочитай письмо. Скажи, что умеет де лать Рекс Дорогой мистер Гринвуд я Джим Браун. Мне девять лет. Мою сест ру зовут Джилл. EX семь. У нас есть смелый и добрый пес. Он черный. У него короткий хвост Зовут его Рекс. Мы с Рексом любим играть в фут бол в парке. Рекс умный. Он может носить сумку Джилл в школу. Утром Джилл и Рекс вместе идут в школу Рекс умеет считать ручки и карандаши, петь песни и прекрасно танцевать Мистер Гринвуд, не хотели бы вы увидеть моего Рекса? Джилл, я и Рекс хотели бы посетить Зеленую Школу и встретиться с вами и вашими учениками С наилучшими пожеланиями Джим Браун Rex can play football Rex can take Jill’s bag to school Rex can count pens and pencils Rex can sing songs Rex can dance well