Упр. 259 В широколиственных лесах устилала землю ровным слоем слежавшаяся, как войлок, серая прошлогодняя листва Она осела под тяжестью зимнего снега, к ней прилипла перепутанная паутина Однажды я остановился и вдруг услышал, что вокруг все шуршит, как будто идёт мелкий дождичек. Чем больше я вслушивался, тем сильнее и явственнее становилось шуршание. Причину его я разгадывал недолго. В этом месте среди осин и берёз росли невысокие ели. Теперь с них на плотную, как бы даже звонкую слипшуюся листву обильно сыпались отжившие иглы. Впервые в жизни я наблюдал и: лопад. Ветра не было. Значит, иглы падали сами по себе Значит, им было положено в это время падать. По всему лесу если хорошенько прислушаться, был слышен шелестящий как дождичек, иглопад. Я подставил ладони, и тотчас же на них упало несколько отживших невесомых иголочек 1. Слежавшаяся — особая форма глагола — причастие так как обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос: какая? 2. Н. ф. — слежавшийся 3. Пост. признаки: сов. в., действительное, прош. вр ' 4. Непост. признаки: полная форма, ж. р., ед. ч., им. п 5. В предложении является согласованным определением ‚ 1. ПЛерепутанная — особая форма глагола — причастие так как обозначает признак предмета по действию и отвечает ° на вопрос: какая? 2. Н. ф. — перепутанный 3. Пост. признаки: сов. в., страдательное, прош. вр ' 4. Непост. признаки: полная форма, ж. р., ед. ч., им. п 5. В предложении является согласованным определением 1. Слийшуюся — особая форма глагола — причастие, так как обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос: какую? 2. Н. ф. — слипшийся 3. Пост. признаки: сов. в., действительное, прош. вр 4. Непост. признаки: полная форма, ж. р., ед. ч., вин. п 5. В предложении является согласованным определением 1. Отжившие — особая форма глагола — причастие, так как обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос: какие? 2. Н. ф. — отживший 3. Пост. признаки: сов. в., действительное, прош. вр 4. Непост. признаки: полная форма, мн. чЧ., им. п 5. В предложении является согласованным определением 1. Шелестящий — особая форма глагола — причастие так как обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос: какой? 2. Н. ф. — шелестящий 3. Пост. признаки: несов. в., действительное, наст. вр 4. Непост. признаки: полная форма, м. р., ед. ч., им. п 5. В предложении является согласованным определением Устлала, осела, прилипла, остановился, услышал, вслу шивался, становилось, разглядывал, ‚ сыпались, на блюдал, не было, падали, был, подставил, упало — глаголы прошедшего времени (употребляются в значении настоящего времени). Шуршит, идёт — глаголы настоящего времени Падать, прислушаться — начальная форма глагола Тип речи — описание Средства выра ЬлЬности: сравнение (как войлок, как будто идёт мелкий дождичек, как дождичек); эпитеты (звонкую листву, отжившие иглы, шелестящий иглопад невесомых иголочек). Простые предложения (их ненамного больше) и сложные следуют друг за другом: протяж ность интонации колеблется (длинная — короткая), создавая впечатление колеблющегося пространства, что помогает вос принимать информацию на уровне ощущений, ассоциаций
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 259 по русскому языку за 11 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина (учебник, издание 2019, уровень «Базовый», Русское слово). Раздел учебника: «Учебник 2019. Упражнения». По запросу вроде «номер 259 русскому языку 11 класс Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (260) или к предыдущему (258) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 259 учебника Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина по русскому языку за 11 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 259 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина» по русскому языку за 11 класс. учебник, издание 2019, уровень «Базовый», Русское слово. В каталоге — 1006 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина за 11 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0