ГДЗ по Английскому языку 11 класс учебник Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., Оби Б., Эванс В. номер 109

Cr ja 109, упражнение 6, раздел 6 Послушайте и прочитайте текст снова. Найдите части текста, в которых Белый Клык показывает: покорность, решительность злость, нежелание, понимание, верность \У/ппе rang showed obedience — He turned and trotted reluctantly away. «Go home!” came the sharp command, and this time he obeyed Белый клык показал покорность — OH повернулся и побежал неохотно прочь. «Домой!» раздалось строгое приказание, и на этот раз Белый Клык повиновался White Fang showed determination — His throat twitched, but made по sound, while he struggled with all his body, shaking with the effort to rid himself of the unspeakable something that struggled for expression Белый клык показал решительность — Горло его подергивалось судорогой, но не издавало ни звука. Он силился как-то выразить то, что рвалось в нем наружу и не находило себе выхода White Fang showed anger — He growled and tried to push by them Growling savagely, White Fang sprang out of the corner, overturning the boy and the girl. White Fang stood before him, growling fiercely Белый клык показал злость - Он зарычал, пытаясь вырваться на свободу. Белый Клык с яростным рычанием выскочил из ловушки свалив мальчика и девочку с ног. Белый Клык остановился перед ним и яростно зарычал White Fang showed unwillingness — White Fang didn’t want to leave him. - Белый клык показал нежелание - Белый Клык не желал оставлять его одного White Fang showed understanding — White Fang knew the meaning of ‘home’, and though he did not understand the remainder of the master’s languaye, he knew it was his will that he should go home Белый клык показал понимание - Белый Клык знал слово "домой" и, не понимая остального, все же догадался, о чем говорит хозяин White Fang showed faithfulness — He regarded him sadly, started away, then returned and whined softly. - Белый клык показал верность Белый Клык тоскливо посмотрел на него, сделал несколько шагов вернулся и тихо заскулил

Cr ja 109, упражнение 7, раздел 6 Объясните следующее. «То: что представляло ценность для хозяина и то, что Белый Клык ценил, что было дорого мастеру, что он ценил и бережно охранял» The statement means that White Fang loved his master deeply and would do whatever necessary to please his master. The master talked to him gently but seriously, and he cocked his ears, and listened with painful attention. His throat twitched, but made no sound, while he struggled with all his body, shaking with the effort to rid him of the unspeakable something that struggled for expression. They were all on their feet now and White Fang ran down the steps, looking back for them to follow For the second and last time in his life he had barked and made himself understood — Это утверждение означает, что Белый Клык сильно любит своего хозяина, и сделает все, что будет нужно, чтобы угодить ему. Хозяин говорил с ним нежно, но серьезно, а он поднимал уши и слушал его внимательно. У него была дрожь, но он не издавал ни звука, в то время как он изо всех сил, дрожа от усилий, чтобы зарычать и высказать. И когда они все стояли, Белый Клык быстро сбежал со ступенек, оглядываясь на них, чтобы они пошли за ним. Это был второй и последний раз в его жизни, когда оен рычал, чтобы его поняли

Cr ja 109, упражнение 8, раздел 6 Какие чувства были у Белого Клыка к хозяину? Почему? Kak хозмин получил кто привязанность? Обсудите в парах Well, I would like to talk about White Fang’s feelings to his master. To my mind, White Fang felt very close to his master and gratitude for having a good place where he can live a regular life, because they spent a lot of time together. One of his happiest moments was riding each day with the master. He never tired and was always able to keep up with the horses. One day, while Weedon Scott was struggling with a horse, he was thrown and his leg was broken. The master ordered White Fang home to get help. Running into the yard, the dog knocked over one of the children ana was ready to be "cuffed" for pulling on aprons and paints when the family figured out that Weedon was missing and needed help Respect for the dog came in an unusual way. — Я бы хотел поговорить о чувствах Белого клыка к ero хозяину. Ha мой взгляд, Белый клык испытывал чувство близости к своему хозяину и благодарности за предоставленное место, где он смог жить обычной жизнью, потому что они проводили много времени вместе. Один из счастливых моментов было катание с хозяином каждый день. Оч никогда не уставал и всегда шёл в ногу с лошадьми. Однажды, когда Уидона Скота сбросила лошадь, и он упал и сломал ногу. Хозяин приказал Белому Клыку идти домой и позвать на номощь. Он забежал во двор, уронил детей и был готов тянуть за подол, пока семья не поняла, что Уидон пропал и ему нужна помощь. Уважение пришло необычно способ к нему

Cr ja 109, упражнение 9, раздел 6 Подумайте! Какие человеческие качества приписываются Белому Клыку? Как они к нему относятся? Объясните свой ответ Throughout the extract White Fang shows unbelievable personal qualities such as trust, love, and companionship. These three characteristics are shown deeply by White Fang throughout the story Love is a characteristic merely brought upon a person with passion for another, which White Fang shows to his master. Trust is a trait White Fang provides to even Weedon Scott. Companionship is a characteristic which White Fang gives to his first affectionate loving master Scott These are all characteristics that strike me as things I could develop over time. We all could learn a thing or to from White Fang, he demonstrates his characteristics in a very diverse manner. — Ha протяжении всего отрывка Белый клык показывает свои невероятные человеческие качества, такие как доверие, любовь и товарищеские отношения Эти три характеристики раскрыты глубоко в образе Белого клыка на протяжении всего отрывка. Любовь это качество, которое передается от одного человека статью к другому, которую Белый клык демонстрирует своему хозяину. Доверие это особенность которую Белый Клык выражает Уилону Скоту. Товарищеские отношение — это особенность, которую Белый клык демонстрирует своему первому ласковому хозяину Скотту. Все эти качества которые поразили меня, и которые я бы мог улучшать со временем Мы все могли бы научиться чему-то OT Белого клыка, потому что она демонстрирует свои качества разными способами

More over, pets can improve your emotional development. Pets can facilitate various aspects of emotiwua development such as self esteem and a sense of responsibility. The responsibility a child has for her pet needs be age appropriate. At the age of three, a child can help to fill food bowls. By five, he can begin to take on some basic grooming tasks as well as to help clean the pet's living area. As children reach the mid-elementary school aged years, they can begin walking a dog independently, and as the teen years approach, the child will most likely be able to take on the bulk of the responsibility f-r a house pet. Keeping pet-oriented tasks age-appropriate is not only necessary for the safety of the pet, but for the child as well - both physically and emotionally Also, for some reason, they can play cognitive development in child’s life. As children grow, they may develop an interest in a specific type or breed of animal. Encouraging children to read about their favorite pet or to take part in obedience classes with a parent and the pet can all encourage a child's cognitive development as it sparks the desire for learning. Bringing the child along to a veterinarian appointment will give him a chance to ask questions about proper care and his pet's health With proper supervision, allowing children to research information about their pet on the Internet is another way they can learn about the pet's special needs and uruque characteristics as well as to correspond with other owners of the same type of pet. If your child's desired pet is a horse but you live in a second story apartment, encourage your child to research horses anyway. Eveu if they can't have the pet of their choice the learning will be valuable to them anyway The last but not the least, pets as therapy is also good for child’s health. Because of the special bond that often develops between pet and child, pets can sometimes fill the role of comforter. Since the relationship is non-judgmental from the pet's perspective, a hurting child might be more willing to initially trust a pet than a person Brining a pet into the family is not a decision that should be made lightly. It first must be a commitment by the parents, not the child, as they will ultimately be responsible for the pet's welfare. Having a pet is usually a rite of childhood. Whether it is a hermit crab or gold fish, a dog, cat or horse, children enjoy the companionship offered by animals A child's physical, social, emotional and cognitive development can all be encouraged by interaction with the family pet

Преимущества домашних питомцев лля детей Домашние животные являются неотъемлемой частью нашей жизни. Домашние животные играют важную роль в жизни детей поскольку доставляют радость и помогают детям — развить ответственность, которая перейдет в их взрослую жизнь. Иногда отношения с животными оцениваются гораздо выше, чем просто комфорт, достоинства, поддержка и уверенность. Некоторые преимущества того, чтобы завести домашнего питомца были идентифицированы в развитии ребенка, семейной гармонии и даже здоровья Будь то игривая дворняжка или мурлыкавший котенок, нет никаких сомнений, что домашние животные могут доставить много радости своим владельцам. Но преимущества владения домашним животным выходят далеко за рамки того, что они милые и веселые Вот несколько причин, почему завести питомца это очень хорошая идея Прежде всего, домашние животные могут улучшить физическое состояние. Прогулки с собакой или бег во дворе и побросать мячик отличные способы, чтобы обучить собаку, так же как и для детей отдохнуть от сидячего образа жизни и немного подвигаться. Небольшие моторные навыки можно поощрять разрешая детям покормить или налить воду, и помогая им ухаживать за ними. В зависимости OT возраста ребенка родительский контроль необходим как для ребенка так и для безопасности животного Во-вторых, домашние животные могут сыграть и социальную роль в жизни ребенка. Для детей домашние животные могут стать замечательными социальными посредниками. Дети больше склонны подойти и начать общаться с другим ребенком, который играет с животным. Таки“ ^бразом, домашний питомец может стать между необщительным ребенком и другими потенциальными друзьями. Иногла и сам питомец может стать социальным объектом для ребенка из-за характера их отношений