ГДЗ по Русскому языку 10 класс учебник Львова С.И., Львов В.В. номер 9

№ 9 Пункт 1 Уроки русского языка в 10 классе посвящены изучению фонетики русского языка, а также изучению лексики. При изучении фонетики школьнику изучают нормы произношения русского языка. А также изучают фонетический разбор слова Кроме того изучаются — лексико-фразеологический — разбор и морфологический разбор частей речи. Рассматриваются различные стили речи: — повествовательный, — описательный, — научный. — Даются их характеристики и особенности. Также в 10 классе школьники знакомятся с художественными средствами выразительности Пункт 2 Заглавие — Эстетика в языке. Эстетическое отношение к языку проявляется и в том, что говорящие начинают замечать красоту текста восхищаться ею Пункт 3 Анна Ахматова подчеркивает, что в своем творчестве весьма далека от общепринятых канонов, хотя на самом деле это далеко не так. Тем не менее автор утверждает, что ей чужды оды и элегии, высокопарный стиль размеренность и изящество. «По мне, в стихах все быть должно некстати, не так, как у людей», — отмечает Анна Ахматова. Это — ее принципиальная позиция, которая основана на желании выделиться из толпы и доказать, что существует женская поэзия, которая может быть чувственной, остроумной лишенной штампов и заезженных речевых оборотов Еще одним важным моментом поэтесса считает мотивы, которые побуждают её к творчеству. Ей не нужно создавать какую-то особую обстановку, чтобы писать стихи. Они, по утверждению поэтессы, растут из сора, «не ведая стыда». Это означает, что любая мелочь, упущенная из виду матерым и признанным автором. Может стать поводом для того, чтобы из под пера Ахматовой появился на свет маленький шедевр. Сама поэтесса нисколько этого не смущается, а, наоборот, подчеркивает, что её стихи чем то походи на сорняки — одуванчик, лопухи и лебеду

Пункт 4 Способ образования слов стыд, сор, запах — бессуффиксный; ценный суффиксальный, звукопись — сложение, красота — суффиксальный низменное, безобразное, возвышенное — суффиксальный Подзадание под первой точкой Словесность — в широком смысле это совокупность всех произведений человеческого творчества, выраженных словами. Включает в себя не только литературу («изящная словесность»), но и прочие виды например, устные произведения (фольклор), письма, дневники Применяется как замена слову «язык» — вне зависимости и для отделения понятия «языка» как органа пищеварения человека и животных Подзадание под второй точкой Устное задание, прочитайте текст Подзадание под третьей точкой СЛОВЕСНОСТЬ, словесности, мн. нет, жен 1. Творчество, выражающееся в слове, как устном, так и письменном словесное творчество. Теория словесности Совокупность произведений такого творчества какого-нибудь народа Народная словесность. Устная словесность. История русской словесности Взгляд на историю нашей словесности (заглавие статьи Пушкина) 2. Филологические науки (лингвистика, стилистика, литературоведение и пр.; устар.). Заниматься словесностью 3. Слова, разговоры вместо дела (разг. шутл. пренебр.). Это только одна словесность Подзадание под четвертой точкой На уроках литературы будут рассматриваться стилевые разнообразия форм и жанров русской речи, на уроках русского языка — лингвистический анализ художественных текстов