№ 79 Пункт 1 Это текст публицистического стиля — функциональный стиль речи который используется в жанрах: статья, очерк, репортаж, фельетон интервью, памфлет, ораторская речь Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ (газеты, журналы, телевидение, афиши, буклеты). Он характеризуется наличием эбщественно-политической лексики, логичностью эмоциональностью, — оценочностью, — призывностью. В нём — широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, рубленая проза, безглагольные фразы, риторические вопросы восклицания, повторы и др. На языковых особенностях данного стиля сказывается широта тематики: возникает необходимость включения специальной лексики, требующей пояснений С другой стороны, ряд тем находится в центре общественного внимания, и лексика, относящаяся к этим темам, приобретает публицистическую окраску. Среди таких тем следует выделить политику экономику, образование, здравоохранение, криминалистику, военные темы Для публицистического стиля характерно использование оценочной лексики, обладающей сильной эмоциональной окраской (энергичный старт твёрдая позиция, тяжелейший кризис) Этот стиль употребляется в сфере — политико-идеологических общественных и культурных отношений. Информация предназначена не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, причём воздействие направлено не только на разум, но и на чувства адресата Функции публицистического стиля Информационная — стремление в кратчайший срок сообщить людям о свежих новостях Воздействующая — стремление повлиять на мнение людей по поводу какой-либо общественно-политической или социальной проблем Задача речи ® воздействовать на массовое сознание ® — призывать к действию ® сообщать информацию Лексика имеет ярко выраженную — эмоционально-экспрессивную окраску, включает разговорные, просторечные и жаргонные элементы Лексика, характерная для публицистического стиля, может употребляться и в других стилях: в официально-деловом, научном. Но в публицистическом стил а приобретает особую функцию — создать картину событий и передать адресату впечатления журналиста от этих событий Пункт 2 Устное задание
Пункт 3 В основном использованы неопределенно-личные предложения Это значит, что лицо не важно, а важно то действие, которое он должен совершать Пункт 4 ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫ добр — корень (о — интерфикс жела — корень тель — суффикс Н — суффикс ы — — суффикс доброжелательны — основа слова СОБЕСЕДНИК со — — префикс (приставка) бесед — корень ник — суффикс (0) — нулевое окончание собеседник — основа слова ИЗБЕГАЙТЕ корень [избег] + суффикс [а] + суффикс [И] + суффикс [т] + суффикс [е] СОИЗМЕРЯЙТЕ приставка [со] + приставка [из] + корень [мер] + суффикс [яй] + суффикс [т] + суффикс [е] ОЦЕНКА приставка [о] + корень [цен] + суффикс [к] + окончание [а] Основа(ы) слова: оценк СКУПИТЕСЬ „оъень [скуп] + окончание [ите] + постфикс [сь] ‘УОснова(ы) слова: скуп ПОДДЕРЖИВАЙТЕ приставка [под] + корень [держ] + суффикс [ива] + суффикс [й] + суффикс [т] + суффикс [е] Основа(ы) слова: поддерживайте ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫ корень [послед] + суффикс [оват] + суффикс [ель] + суффикс [н] + окончание [5] Основа(ы) слова: последовательн ОГРАНИЧЕННЫ приставка [о] + корень [гранич] + суффикс [енн] + окончание [ы] Основа(ы) слова: ограниченн БЛАГОПРИЯТНАЯ корень [благоприятн] + окончание [ая] Основа(ы) слова: благоприятн ПРЕВЫШАТЬ
приставка [пре] + приставка [вы] + корень [шать] Основа(ы) слова: превышать ТОНАЛЬНОСТЬЮ корень [тон] + суффикс [альн] + суффикс [ость] + окончание [ю] Основа(ы) слова: тональность ПРЕРВАТЬ приставка [пре] + корень [рв] + суффикс [а] + постфикс [ть] Основа(ы) слова: прерва НЕИНТЕРЕСНА приставка [не] + корень [интерес] + суффикс [н] + окончание [а] Основа(ы) слова: неинтересн ОТВЛЕКАЕТ приставка [от] + корснь [влек] + суффикс [а] + окончание [ет] Основа(ы) слова: отвлека НЕУМЕСТНЫ приставка [не] + приставка [у] + корень [мест] + суффикс [н] + окончание [ы] Основа(ы) слова: неуместн ВОВРЕМЯ корень [вовремя] Пункт 5 1. Будьте физиологически готовы к переговорам: настройтесь и займите привычную, удобную позу, избавьтесь от окружающих Вас раздражителей и источников дискомфорта 2. Будьте компетентны, разбирайтесь в теме разговора: всегда приятно иметь дело с компетентным человеком. Так вы не только продемонстрируете серьезность своих намерений, но будете чувствовать себя увереннее 3. Говорите по теме и только то, что для Вас действительно важно старайтесь не отвлекаться, чтобы не потерять нить разговора, не используйте «лирические отступления». Держите в голове то, ради чего вы вступили в диалог 4. Не поддавайтесь на соблазн «продавить» собеседника своими эмоциями или экспрессией и не поддавайтесь — «эмоциональным» провокациям со стороны оппонента. Создайте у себя в сознании «психологический якорь»: приятное воспоминание или поставьте перед собой памятную вещицу и обращайтесь к ним каждый раз, когда эмоции начинают брать верх. С агрессивными людьми старайтесь вовремя уходить от контакта, не реагировать на обвинения или оскорбления. Зачастую агрессия последний, точнее единственный аргумент в споре 5. Если Вы начинаете конфликтный разговор, первым делом обозначьте ваши конструктивные намерения: этот разговор предназначен для урегулирования спорных моментов, а не для новых витков взаимной агрессии и обид. Помните, что зачастую цель диалога не безоговорочная побед- — утверждение свой позиции, а выработка приемлемого для обоих сторон результата
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 79 по русскому языку за 10 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Львова С.И., Львов В.В. (учебник, издание 2016, уровень «Углубленный», Мнемозина). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 79 русскому языку 10 класс Львова С.И., Львов В.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (80) или к предыдущему (78) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 79 учебника Львова С.И., Львов В.В. по русскому языку за 10 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 79 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Львова С.И., Львов В.В.» по русскому языку за 10 класс. учебник, издание 2016, уровень «Углубленный», Мнемозина. В каталоге — 331 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Львова С.И., Львов В.В. или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Львова С.И., Львов В.В. за 10 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0