ГДЗ по Русскому языку 10 класс учебник Львова С.И., Львов В.В. номер 74

№ 74 Пункт 1 Нарушена техника понимающего общения — это совокупность установок субъекта общения, правил и конкретных приемов пеагирования направленных на понимание партнера и его проблем, "установление психологического контакта, изучение его личностных особенностей, на выяснение его точки зрения по обсуждаемой проблеме и т. п Пункт 2 Прецедентные тексты — тексты, на которые ссылаются многие поскольку считают их важными для данной культуры Прецедентные тексты — стихийно или сознательно отобранные тексты, которые рассматриваются как общеизвестные в конкретной речевой культуре и которые допускают в этой связи особые формы их использования Изучаются в российской психолингвистике Под прецедентным текстом - понимается законченный И самодостаточный продукт речемыслител 12 (0) деятельности полипредикативная единица; СЛОЖНЫЙ знак, сумма значений компонентов которого не равна его смыслу; прецедентный текст хорошо знаком любому среднему члену "“нгвокультурного сообщества, в когнитивную базу которого входит инвариант его восприятия, обращение к нему многократно возобновляется в процессе коммуникации через связанные с этим текстом высказывания или символы, которые являются прецедентными феноменами Тексты СМИ представляют собой социально значимые сообщения преобладающие в обществе - ч2д всеми другими видами — текстов

Спецефические признаки медиа-текста нормируются обществом, индивидом а также одновременно — обществом и индивидом. Признаками порождаемыми обществом, являются ценностная — ориентированность коммерционализация, идеологизированность и фрагментарность. Реципиент структурирует сообщение, определяя свой статус участника или очевидца который находит выражение в таких параметрах медиа-тскс:а, как соотносимость с реальным событием и документальность. Важным признаком медиа-текста является обозначаемая в нем информация об участниках коммуникации. Картина мира читателей формируется под влиянием масс-медиа, однако, индивидуальные картины мира не становятся от этого ненужными. Наличие множества информационных источников ориентированных =? различные типы — реципиентов, обусловливает поддержание плюрализма представления реальности в информационном поле Пункт 3 В группу ПТ входят литературные произведения, тексты песен рекламы, тексты политического характера, анекдоты и т.п. Например: Будем лечить или пусть живет? (ЗН, 31 августа 2002, с.15) Пункт 4 Сказала, сказал, видел, начал, закричала, успел, шепнул, понял выдвинул, продекламировал, замолчали, смотрела, смотрел, показывал щёлкал, вспомнил, повторил