Прощальный луч на вышине колонн На куполах, на трубах и крестах Блестит, горит в обманутых очах И мрачных туч огнистые края Рисуются на небе как змея И ветерок, по саду пробежав Волнует стебли омоченных трав Один меж них приметил я цветок Как будто перл, покинувший восток На нем вода блистаючи дрожит Главу свою склонивши, он стоит Как девушка в печали роковой Душа убита, радость над душой Хоть слезы льет из пламенных очей Но помнит всё о красоте своей Анализ стихотворения Лермонтова «Вечер после дождя» Состояние спокойной меланхолии, гармонирующее с пейзажной картиной, отображено в лермонтовском произведении, которое создано в 1829— 30 гг Лирический герой наблюдает из окна за вечереющим небом Поэтический текст отражает движение взгляда созерцателя, который охватывает небосклон и панораму, состоящую из крыш церквей, домов и верхушек труб. Торжественная красота угасающего дня передается при помощи лексики, характерной для романтической поэзии: «гаснет небосвод», «прощальный луч» Эффект — оживающей — природы — обеспечивается — комплексом олицетворений: «мрачные» — о тучах, «пробежав», «волнует» — 0 ветре «главу склонивши стоит» — © цветке. Тем же целям служит сравнение облаков с живым созданием — змеей Взгляд лирического субъекта устремляется вниз, в сумерки сада, и концентрируется на крупном плане. Образ цветка наделяется двумя сравнениями. Он возвышенно уподобляется восточной жемчужине, а также отождествляется с печальной девушкой. Женский образ обладает сложной структурой: душевные терзания противоречиво соседствуют с радостным осознанием собственной красоты. Антиномичные чувства плачущей героини перекликаются с состоянием природы — умиротворением и угасанием Колористические акценты лермонтовского пейзажа порождены отражением солнечных лучей на куполах и «огнистых краях» туч Дрожащее мерцание водных капель на цветке и «пламенный» женский взгляд укладываются в общее цветовое пространство, организованное солнечно-огненными оттенками и блеском
Герой «Вечера» сообщает о себе лишь одну особенность «обманутые очи». Эпитет, появившийся мимоходом, намекает читателю: у лирического «я», как у страдающей девушки, есть поводы для тоски Лермонтовское творение исполнено задумчивой печали, которая заполоняет все художественное пространство «Вечера» — сменяющиеся планы пейзажной зарисовки, чувства героини, настроение лирического субъекта. Каждый 7 структурных — элементов — образного — строя символизирует одинокие раздумья, складываясь в органичную и прекрасную, но грустно-мечтательную картину Стихотворение с аналогичным названием и тематикой присутствует в лирическом наследии Брюсова. Герой, «окропленный» теплым дождем очарован величием весенней природы, блистающей после бурного ливня Лирический субъект сравнивает себя с жпецом, восславляющим вечный и прекрасный «мир земли»
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 144 по русскому языку за 10 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Львова С.И., Львов В.В. (учебник, издание 2016, уровень «Углубленный», Мнемозина). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 144 русскому языку 10 класс Львова С.И., Львов В.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (145) или к предыдущему (143) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 144 учебника Львова С.И., Львов В.В. по русскому языку за 10 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 144 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Львова С.И., Львов В.В.» по русскому языку за 10 класс. учебник, издание 2016, уровень «Углубленный», Мнемозина. В каталоге — 331 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Львова С.И., Львов В.В. или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Львова С.И., Львов В.В. за 10 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0