ГДЗ по Русскому языку 10 класс учебник Львова С.И., Львов В.В. номер 125

№ 125 Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен А.И.Куприн гусский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное неисчерпаемо богатое, умное поэтическое -рудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего...Дивной вязью плел народ невидимую сеть русского языка: яркого, как радуга вслед весеннему дождю, меткого, как стрелы задушевного, как песня над колыбелью, певучего... Дремучий мир, на который он накинул волшебную сеть слова, покорился ему, как обузданный КОНЬ А.Н. Толстой Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью А.И. Куприн Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! И.С. Тургенев Подзадание под первой точкой Поисковое - вид реального чтения по целевой направленности и характеру протекания. Цель П. ч. — найти конкретную информацию в тексте (определения, правила, цифровые и иные данные и т. п.). П. ч. во многом совпадает по характеру с просмотровым чтением

Изучающее чтение представляет собой внимательное вчитывание проникновение в смысл при помощи анализа текста. Изучающее чтение является, прежде всего, самостоятельной целью обучения чтению, так как в жизни читатель часто может попасть в положение, когда ему нужна точная информация, например, при чтении научно-технических текстов Изучающее чтение одновременно является средством обучения чтению, так как оно представляет собой максимально развернутую форму чтения, при которой оттачиваются все приемы чтения, развивается «бдительность» ко всем сигналам, исходящим от текста. Оно практикуется обычно на небольших по объему текстах определенной степени трудности, так как главная задача — качественная сторона чтения, полнота и точность понимания При ознакомительном чтении целью является извлечение основной информации (приблизительно 70%), при этом делается ставка на воссоздающее воображение читателя, благодаря которому частично восполняется смысл текста. Для ознакомительного чтения подбираются большие по объему тексты и тогда вступает в силу языковая избыточность Навыки, приобретенные при изучающем чтении, используются при ознакомительном чтении В результате просмотрового чтения читатель получает самое общее представление о содержательно-смысловом плане текста: о чем идет в нем речь. В естественном процессе коммуникации этот вид чтения выполняет важную роль: из большой массы печатной информации выбрать именно ту которая нужна и исключить необязательное и второстепенное. К просмотровому чтению прибегают в профессиональной и бытовой сфере жизни, например, при чтении газет. Этот вид чтения предполагает высокий уровень сформированности умения чтения, развитую способность к обоснованному предвосхищению по скупым языковым и неязыковым средствам, большую скорость восприятия Подзадание под второй точкой ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ Этот вид чтения мы используем, когда нам нужно бегло прочитать текст для общего ознакомления с содержанием. Это чтение как бы для себя Так мы читаем художественную литературу для собственного удовольствия ПРОСМОТРОВОЕ ЧТЕНИЕ Этим видом чтения мы пользуемся тогда, когда нам необходимо просмотреть книгу, журнал, статью и т. п. Нам не нужно знать подробности и понимать смысл текста ИЗУЧАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ Изучающее чтение мы используем тогда когда нам нужно понять текст до мельчайших подробностей. Когда нам необходимо наиболее полно и точно извлечь из текста содержащуюся в нем информацию Подзадание под третьей точкой Устное задание, прочитайте вдумчиво текст