ГДЗ по Английскому языку 10 класс учебник О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс номер 60

Чтение Прочитайте текст и заполните пропуски A-F фразами, обозначенными цифрами 1-7. Занесите свои ответы в таблицу. Одна часть лишняя А. 6 В. 2 С. 1 р. 5 Е. 7 Е. 3 Школа TINKERINC Концепция школы «Тинкеринг» проста. Дети могут гораздо больше, чем они думают. В школе Tinkering School они реализуют такие проекты, как строительство функционального парусника, американских горок и подвесного моста из пластиковых пакетов. Автор идеи, Гевер Талли, считает, что детям полезно заниматься тем, что может быть опасным. Например, он считает, что если разрешить детям пользоваться такими инструментами, как электропилы и дрели (разумеется, проинструктировав их о правилах безопасного использования), то они смогут проделать внушительный объем работы. Вместе с этим они приобретают уверенность в себе и способность более безопасно ориентироваться в реальном мире. В Школе Тинкеринга они учатся на практике, создавая вещи. Школа Tinkering - это интенсивный летний лагерь. Он длится всего одну неделю - короткий срок, но достаточный для впечатляющего объема работы. — После приезда дети получают проект и всю неделю занимаются проектированием, планированием, строительством и тестированием своего решения. Все это они делают сами, с помошью Талли и других взрослых, когда это необходимо Часто они настолько вовлекаются в проект, что еда кажется им помехой. Кроме того, неудачи празднуются. Талли рассматривает неудачу как шаг к успеху Если у учеников все получается с первого раза, единственное, чему они научились. - это слёдовать инструкциям. С другой стороны, неудача может помочь ч1чМ развить творческие навыки решения проблем, умение работать в команде и не сдаваться перед лицом трудностей

Страница 60. Аудирование 1. Послушайте и выберите правильный ответ ( А. В или С) для каждого вопроса (1-7 1) В старой школе Тома а. Ему было весело Ь. Ему не нравилось учиться с. Учителя не хорошие 2) Том сказал, что друг его а. Воодушевился сменой школы b. Хочет поменять его школу тоже с. Согласился поговорить с родителями Тома 3) В новой школе Тому нравится а. Расписание b. Изучение математики с. Выбирать одежду и предметы 4) Чтобы подготовиться к письменному заданию, ученики а. Обсуждают это с одноклассниками b. Получают помощь от учителей с. Веселиться 5) Том сказал, что его уроки интересные, потому что а. Они используют компьютеры b. Интересные учителя с. Они обучаются интересно 6) Том сказал, что его ученики могут а. Разговаривать в классе b. Говорить учителю что нужно делать с. Помогать создавать правила 7) Единственная вещь, которая не нравиться Тому это а. Долго добираться до школы b. Проведение уроков на улице с. Тоска по старым друзьям Interviewer: Today in the studio we have Tom Greenwell who is fifteen years old and who chose to change schools six months ago. Tom, why did you choose to do this? — Сегодня в студии у Hac Tom Гринуил, 15-летний мальчик, который решил поменять школу 6 месяцев нас. Том, почему вы решили поменять школу?

Мы можем организовать свое собственное расписание каждый день. Поэтому, мы можем выбрать с чего начать день с математики, если нам нравиться, или искусство или драматургия, или то, что тебе нравиться. Это действительно здорово! Также, атмосфера очень расслабляющая. Мы часто веселимся с учителями, пока они помогают нам выполнить работу, напримеГ и до того, как мы начнем делать письменную работу, мы обсуждаем вещи в парах и группах. В основном, все учителя в школе стараются сделать уроки интереснее Ha прошлой недели на уроке географии например, мы использова “интернет сайт? & чтобы изучить реки. После этого, наш учитель привел на реку, чтобы мы могли увидеть настоящую реку, и чтобы мы могли увидеть что происходит когда она течет BHF? © холма. Такие вещи делают уроки живыми и по-настоящему помогают мне учиться. Наконец-то, учителя слушают учеников. У нас проходят собрания два раза в неделю, где мы говорим O таких вещах как, например, если ученики оставили мусор в классе Мы также обсуждаем школьные правила вместе, поэтому не всегда учителя говорят нам что делать. Наше мнение важно Interviewer: Wow! Is there anything you don’t like about your new school, Tom? — Ого, Есть 4ro-Hu6yviab. что тебе не нравиться в твоей новой школе, Том? Tom: Errm ... well. the only bad thing 1s my journey to school each day. It takes nue an hour and a quarter. The school is in such a nice place though. There are trees all around it and a huge garden. Sometimes we even have lessons outside when the weather is youd. My friends at my old school say it’s not worth travelling so far just to go to school, but I disagree. I’m so much happier than I was before and I’m getting much better grades! QM... ну, только один недостаток — это моя долгая дорога до школы. Это занимает 1.5 часа добраться до школы. Школа находятся в замечательном месте. Вокруг школы полно деревьев и большой сад. Иногда у нас проходят уроки вне класса, когда погода хорошая. Мои друзья из предыдущей школы, говорят что это не так уж и плохо ездить так далеко чтобы ходить в школу. Я не согласен. Я гораздо счастливее здесь, чем был ранее и у Men» гораздо лучше стали оценки Interviewer: Well, I can see why you’re happy there, Tom Thank you very much for coming to talk to us and good luck for the future. — Я вижу, почему ты счас? Ивее там, Том Огромное спасибо, что пришел поговорить с нами и удачи Tom: Thanks! — спасибо