ГДЗ по Английскому языку 10 класс учебник О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс номер 145

Страница 145 Упражнение 4А. Прочитайте теорию. Какое придаточное предложение мы можем опустить без потери смысла главного предложения? Ограничительное придаточное предложение дает необходимую информацию обязательную для сохранения смысла предложения Распространительное придаточное предложение дает дополнительную информацию, которая не обязательна для предложения. Такой оборот обозначается запятыми: Джуди, которая владеет магазином, очень дружелюбна We can omit non-defining relative clauses without changing the meaning of the main sentence Мы можем опустить распространительное придаточное предложение без потери смысла главного предложения Упражнение 4В. Объедините предложения, используя Who, which, whose when, where там, где это возможно. Какие придаточные предложения являются ограничительными (D), а какие распространительными (ND)? 1. Brian, who lives next door, is a graphic designer. — ND Брайан, живущий по соседству, — графический дизайнер 2. The shop where I bought my DVD player sells really up-to-date products. — D В магазине, где я купил свой DVD-nieep, продается действительно современная продукция 3. I’ve just bought а book which is about inventions Я только что купил книгу, посвященную изобретениям 4. Ben, whose father is a software designer, is studying electronics. — ND Ben, чей отец — разработчик программного обеспечения, изучает электронику 5. Rachel, who originally trained as a teacher, won the Businesswoman of the Year Award. — № Potuyel, изначально получившая образование преподавателя, стала лауреатом премии «Деловая женщина года» 6. [live т the centre of the city which is very noisy. — D Я живу в центре города, где очень шумно

Упражнение 5. Закончите предложения 1-4, вставив правильную форму фразовых глаголов 1. He brought back the tools he had borrowed from me yesterday Он вернул инструменты, которые одолжил у меня вчера 2. Recent advances т technology have brought about great changes in our lives Последние достижения в области технологий привели к значительным изменениям в нашей жизни 3. I was brought up т Delaware т the USA A вырос (меня вырастили) в umame Делавэр в США 4. You look upset — what brought that on? Вы выглядите расстроенным — что привело (послужило причиной) к этому? Упражнение 6. Найдите корректное слово. Сверьтесь со словарем, затем составьте предложение с другим словом 1. He taught me how to use this new program Он научил меня, как пользоваться этой новой программой 2. The cause of the power cut was a short circuit Причиной отключения электроэнергии стало короткое замыкание 3. Thad trouble with my camera У меня возникли проблемы с фотоаппаратом 4. Edison invented the light bulb Эдиссон изобрел лампочку * I learned how to bake sourdough bread during the lockdown Я научился печь хлеб из закваски во время изоляции * There’s no logical reason for his sudden anger Нет никакой логической причины для его внезапного гнева * If you don’t study, you'll have trouble passing the exam Если венно будете заниматься, вам будет трудно сдать экзамен * I discovered an amazing café hidden down a side street Я обнаружил удивительное кафе, спрятанное на одной из боковых улиц

Упражнение 7. Вставьте at, in, under, out of, on. Проверьте в приложении 1 1. At first, he wasn’t good оп а computer, but in the end he became an expert Сначала он плохо разбирался в компьютере, но в конце концов стал экспертом 2. He doesn’t work well under pressure Ou плохо работает noo давлением 3. The lift is out of order again Лифт опять сломался 4. John is on the phone. He wants to talk to you Джон звонит по телефону. Он хочет поговорить с тобой Упражнение 8. Прочитайте теорию, затем вставьте глаголы в электронное письмо Мы можем использовать en-/-ise/-en с существительными или прилагательными для образования глаголов * large — enlarge — большой — расширять, увеличивать * computer — computerise — компьютер — компьютеризировать * short — shorten — короткий — укоротить Dear Staff We, the management, wish to inform all staff that in order to 1) tighten (tight) security, 2) ensure (sure) the safety of customer data and 3) widen (wide) our customer portfolio, we now need to 4) computerise (computer) all records. This will 5) enable (able) technicians and support staff to access customer accounts and respond to technical problems much faster We thank you for your patience and support during the changeover Dave Hunter (Technical Manager) Уважаемые сотрудники Мы, руководство компании, хотим сообщить всем сотрудникам, что в целях усиления безопасности, обеспечения сохранности данных клиентов и расширения клиентского портфеля нам необходимо компьютеризировать все записи. Это позволит техническим специалистам и сотрудникам службы поддержки получать доступ к счетам клиентов и гораздо быстрее реагировать на технические проблемы Мы благодарим вас за терпение и поддержку во время перехода на новую систему Дэйв Хантер (технический менеджер)

Упражнение 9. Закончите второе предложение так, чтобы оно совпадало по смыслу с первым. Используйте выделенные жирным шрифтом слова Используйте от двух до пяти слов 1. Mark told me not to drive the car Марк запретил мне управлять машиной 2. Не asked me where I was going that night Он спросил меня, куда я иду вечером 3. Му sister, who is twenty-one, is in Spain Моя сестра, которой двадцать один год, находится в Испании 4. The new restaurant which opened last week is expensive Новый ресторан, открывшийся на прошлой неделе, является дорогим 5. Dublin, which has а population of one million, is a great city Дублин, население которого составляет один миллион человек, — большой город

Cr ца 145, упражнение 4B, раздел 8 Дополните предложения, используя кто, который, чье, когда, где (где возможно). Какие — предложения — ограничительные придаточные D, а какие распространительные придаточные ND? 1. Brian, who lives next door, is a graphic designer. — ND Брайн, который живет по соседству, графический дизайнер 2. The shop, where I bought ту Оу) р1ауег, sells really up-to date products. — ND — Магазин, где я купил свой ЛВД ° плеер, продает отличные современные продукты 3. I’ve just bought a book, which is about inventions. — D - Я только купил книгу, в которой описываются изобретения 4. Ben, whose father is а software designer, is studying electronics. — ND -— ben, чей отец разработчик программного обеспечения, изучает электронику 5. Rache' ‘who originally trained as а teacher, won _ the Businesswoman of the Year Award. — ND — Рейчел, которая изначально училась на учителя, выиграла премию года Бизнес леди 6. I live in the center of the city, which is very noisy. — D - Я живу в центре города, где очень шумно Страница 145, упражнение 5, раздел 8 Фразовый глагол Заполните предложения с 1-4 правильными формами фразового глагола Bring оп — вызывать, влиять Bring up — воспитывать Bring about — Вызывать, осуществлять Bring back — возвращать 1. He brought back the tools he had borrowed from me yesterday OH вернул мне инструменты, который брал вчера 2. Recent advances in technology have brought about great changes in our lives. — Последние достижения в технологии вызвали большие изменения в нашей жизни 3. 1 was brought up in Delaware т the USA. — Я вырос в Делавэре США 4. You look upset — what brought you on? — Ты выглядишь расстроенной — что Ha тебя так повлияло?

Cr ja 145, упражнение 6, раздел 8 Слова, которые ставят в тупик Выберите правильное слово. Проверьте в словаре, затем составьте предложения с оставшимися словами He taught me how to use this new program. — Он научил меня как пользоваться этой новой программой 2. The cause of the power cut was a short circuit. — Причиной отключения электроэнергии было короткое замыкание 3. [had trouble with my camera. — У меня возникла проблема с фотоаппаратом 4. Edison invented the light bulb. — Эдисон изобрел лампочку Learnea — gain or acquire knowledge of or skill in something by study, experience, or being taught. - I have to learn to control myself Я должен научиться контролировать себя Reason — а cause, explanation, or justification tor an action or event He had no reason to worry. - У Hero He было никаких оснований для беспокойства Problem — a matter or situation regarded as unwelcome or harmful and needing to be dealt with and overcome. - I had hoped that you would resolve your problem, but it seems to have no end. — Я надеялся, что ты уже решил эту проблему, но кажется, что это никогда не кончиться Discovered - find something or someone unexpectedly or in the course of a search. - She woke in the morning to discover she was alone. — Она проснулась утром, и поняла, что она была одна Страница 145, упражнение 7, раздел 8 Зависимые предлоги Заполните пропуски предлогами: at, in, under, out of, on Проверьте в приложении №1 1. At first, he wasn’t good on а computer, but in the end he became an expert. — Сперва, он He был так хорош в ‚ использовании компьютера, но в конце концов он стал экспертом 2. Не doesn’t work well under pressure. — у него не получается хорошо работать под давлением 3. The lift is out of order again. — Лифт снова He работает.' 4. John is on the phone. He wants to talk to you. — Джон на проводе. Он хочет поговорить с тобой

Cr ца 145, упражнение 8, раздел 8 Прочитайте теорию в рамочке, затем заполните пропуски глаголами в письме Образование глаголов Мы можем использовать еп, ise, еп с существительными или прилагательными, чтобы образовать глаголы — большой увеличить, компьютер — компьютеризировать, короткий укорачивать Dear Staff We, the management, wish to inform all staff that in order to tighten security, ensure the safety of customer data and widen our customer portfolio, we now need to computerize all records This will enable technicians and support staff to access customer accuuuts and respond to technical problems much faster We thank you for your patience and support during the changeover Dave Hunter (Technical Manager Уважаемые работники Мы, руководство, хотим сообщать всем сотрудникам, что в связи с усилением мер безопасности данных наших клиентов и расширением нашей базы, мы должны компьютеризировать все наши записи Это позволит механикам и технической поддержки получить доступ к аккаунту пользователя и ответить на техническую проблему на много быстрее Мы благодарим Вас за Ваше терпение и поддержку во время изменений Дэйв Хантер (технический директор)

Cr ца 145, упражнение 9, раздел 8 Преобразования ключевых слов Заполните второе предложение так, чтобы смысл первого не изменился. Используйте слова, которые вылелены жирным шрифтом. Используйте от 2 до 5 слов 1. «Не садись за руль» - Марк сказал мне. - Mark told me not to drive thé car. — Марк сказал мне, чтобы я не вел машину 2. «Куда ты собираешься сегодня?» - он спросил меня. - Не asked me where I was going that night. — Он спросил мне куда я собираюсь пойти сегодня ночью 3. Моя двадцати однолетняя сестра живет в Испании. - Му sister, who is twenty-one, is in Spain. — Моя сестра, которой двадцать один год, живет в Испании 4. Новый, но дорогой ресторан открылся на прошлой недели A new restaurant, which opened last week, is expensive Новый ресторан. который открылся прошлой недели очень дорогой 5. С населением в один миллион, Дублин большой город "Yublin, which has a population of one million, is a great city Дублин, население которого составляет один миллион большой город