ГДЗ по Английскому языку 10 класс учебник О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс номер 108

Страница 108 Раздел 6D Упражнение 1A. Что вы знаете об истории Оливера Твиста? Прочитайте биографию, чтобы узнать это Чарльз Диккенс (1812-1870) родился в Портсмуте, Хэмпшир, но когда ему было десять лет, его семья переехала в Лондон. Позже он пошел работать на фабрику, чтобы оплачивать жилье и содержать семью, так как его отец сидел в тюрьме за неуплату долгов. Освобождение отца и улучшение благосостояния семьи помогло, но Диккенс так и не простил матери, что она оставила его на фабрике. Впервые он заявил о себе как о писателе в двадцатилетнем возрасте благодаря роману «Пиквикские книжки» (1836) Оливер Твист» (1837-1839) рассказывает о мальчике, который растет в рабочем доме для бедных. Некоторые из других мальчиков заставляют его просить больше еды. В результате Оливера продают. Страдая от ужасной жестокости он убегает и присоединяется к преступной группировке, которая учит его красть кошельки. Общая тема романа - эгоизм и нечестность, поскольку большинство людей используют Оливера в своих интересах. Лишь немногие проявляют к нему любовь и доброту Упражнение 1В. Представьте, что вы готовите проект вместе со своим другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать другу приведенный выше текст. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст молча, а затем быть готовым прочитать его вслух. У вас будет не более 1,5 минут на чтение

Упражнение 2. Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений, обозначенными цифрами 1-7. Одна часть лишняя. Запишите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу Затем послушайте и проверьте А. 5 В. 7 С. 6 р. J Е. 4 Е. 3 Мальчики в работном доме питались в большом каменном зале. В одном конце стоял котел, из которого надзиратель во время еды черпал кашу. Каждый мальчик получал только один половник и не больше, за исключением праздничных дней, когда он получал две с четвертью унции хлеба. Миски никогда не нужно было мыть, мальчики полировали их своими ложками до блеска. После этого они садились и смотрели на котел такими жадными глазами, словно могли съесть сам кирпич, которым он был обложен. При этом они облизывали пальцы, пытаясь поймать брызги каши Как правило, мальчики обладают отменным аппетитом, поэтому Оливер и его товарищи три месяца терпели муки, медленно умирая от недоедания. В конце концов они настолько оголодали, что один мальчик, который был довольно высоким для своего возраста и совсем HE привык к подобным вещам, поскольку его отёц владел небольшой пекарней, сказал своим товарищам, что если он не будет получать ежедневно еще одну ложку каши, то боится что однажды ночью он может съесть мальчика, который спит рядом с ним. В его глазах был дикий голодный взгляд, и остальные ему полностью поверили. Собралось собрание, и по жребию определили, кто в тот вечер после ужина должен подойти к надсмотрщику и попросить добавки. Эта задача выпала Оливеру Твисту Наступил вечер, мальчики заняли свои места. Надсмотрщик в поварском фартуке стоял у котла, а за ним — его помощники. Подавалась каша произносилась длинная молитва. После того как Каша была съедена, мальчики зашептались между собой и подмигнули Оливеру, а его соседи подтолкнули его. Оливер впал в отчаяние от голода и стал безрассудным от горя. Он встал из-за стола и, подойдя к надсмотрщику с миской, сказал: «Пожалуйста, сэр, я хочу еше». Надсмотрщик был толстым, здоровым человеком, но он очег побледнел. Остолбенев от изумления, он смотрел несколько секунд на мальчика, а затем, ища поддержки, прислонился к котлу. Его помощники были парализованы от удивления, а мальчики — от страха. «Что?» — спросил надсмотрщик в конце концов слабым голосом. «Пожалуйста, сэр, — ответил Оливер, — я хочу еще». Надзиратель ударил Оливера черпаком по голове крепко схватил его руками и завопил, призывая полицейского

Страница 108 6d. Литература Страница 108, упражнение 1, раздел 6 Что Вы знаете о истории Оливера Твиста? Прочитайте биографию, чтобы ответить на вопрос Oliver was a poor boy who lived on the street. Who has a lot of adventures, but he also knew only selfishness and dishonesty. But finally he met people show him love and kindness. — Оливер был бедный мальчик, который жил на улице. У кого было много приключений, но который только знал об эгоистичности и нечестность. Но наконец-то встретил людей, которые показали ему любовь и доброту Чарльз Диккенс (1812-1870) родился в Портмауфе Хэмпшиэ, но его семья переехала в Лондон, когда сч был в возрасте 10 лет Позднее ел работать на завод, ‘чтобы он мог платить на жилье и помогать его семье, так как его отец был в тюрьме за неуплату долгов. Его отца отпустили слава богу, и улучшение семейного положения помогло, но Диккенс никогда не смог простить свою маму за то, что она оставила его на заводе. Сначала он придумал для себя псевдоним, как писатель в свои двадцатые годы жизни с книгой «Посмертные записки» ( 1836) Оливер Твист (1837-1839) это мальчик, который родился в исправительной тюрьме для бедных. Некоторые мальчики заставляли его просить больше еды. В результате, Оливер был продан. Страдая от ужасной жестокости, OH убежал и присоседился к группе молодых преступников, которые научили его как Kpac™ — бумажники. Основная идея этого романа заключается в том, чтобы показать как эгоистичные и нечестные люди берут вверх над Оливером. Некоторые люди показали ему любовь и доброту

Страница 108, упражнение 2, раздел 6 Послушайте и прочитайте текст на страницах 108-109. Выберите правильный ответ ( А, В, С или D) на вопросы с 1-5 1. Во время каждого приема пищи, мальчики а. Были счастлив съесть одну полную ложку каши Ь. Должны были мыть кашки и ложки с. Хотели кушать еще Я. Уставали от мытья свои рук от еды 2. Высокий мальчик, чей отец был пекарем а. Был голоднее чем другие мальчики b. Привык к этой жизни с. Боялся того что голод мог сделать с ним Я. Боялся ночьк 3. Прежде чем они смогли сеть, мальчики должны были а. Отдать чашки надзирателю b. Поставить стулья к столам с. Накрыть на стол Я. Помолиться 4. Мальчики решили, что Оливер будет тем, кто а. Толкнет надзирателя b. Принесет каши с. Попросит вторую порцию Я. Прогуляться между столами 5. Когда Оливер попросил добавки, надзиратель а. Был шокирован b. Потерял голос с. Онемел Я. Побледнел от страха Мальчиков кормили в большом зале с кирпичными стенами в исправительной тюрьме. В одном — конце его находился котел, и из этого котла в часы, надзиратель раздавал кашу. Каждый мальчик получал одну — мисочку — этого превосходного месива - не больше, за исключением больших праздников, когда он, кроме того, получал две с четвертью унции хлеба Миски никогда не приходилось мыть, потому что мальчики отмывали их ложками, пока они не начинали снова блестеть. Закончив с этим, они сидели, впиваясь в котел такими жадными глазами, словно собирались съесть кирпичи которыми OH был обложен. В то время как, что жадно обсасывали себе пальцы B надежде найти крупицы каши случайно на них оставшейся

Мальчики отличались прекрасным аппетитом, поэтому Оливер Твист и его товарищи на протяжении трех месяцев терпели муки, медленно умирая от недоедания. Наконец, они обезумели от голода, что один мальчик, который был рослым для своих лет и не привык к такому положению вещей, потому что с1о отец содержал когда-то маленькую пекарню, сказал своим товарищам, что, если ему не прибавят еще одной ложки каши, что он боится, как бы случайно не съесть ночью спящего с ним рядом мальчика. Глаза у него были дикие, голодные, и дети слепо ему поверили. На собраний был брошен жребий кому подойти в TOT вечер после ужина к надзирателю и попросить еще каши. И жребий выпал Оливеру Твисту Настал вечер, мальчики заняли свои места. Надзиратель в своем фартуке за котлом с помощниками за его спиной. Каша была разлита по мискам и длинная молитва была прочитана После того как кашу съели, мальчики перешептывались друг с другом и — подмигивали Оливеру, а ближайшие соседи подталкивали его. Он был в отчаяние от голода и горя. Он встал из-за стола и, подойдя с миской и ложкой в руке к надзирателю, сказал Простите, сэр, я хочу еще Надзиратель был толстый, здоровый человек, однако OH сильно побледнел. Остолбенев от изумления, OH смотрел несколько секунд Ha — мальчишку, а затем, ища поддержки прислонился к котлу. Помощницы онемели от удивления мальчики - от страха Что такое?.. - слабым голосом произнес, наконец надзиратель Простите, сэр, - повторил Оливер, - я хочу еще Надзиратель ударил Оливера черпаком по голове, крепко схватил его за руки и завопил, призывая полицейского